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光明中学共有1625名学生,其各年级所占的比例如图扇形统计图,则学生人数最多的年级总人数为A.695人B.520人C.715人D.805人
光明中学共有1625名学生,其各年级所占的比例如图扇形统计图,则学生人数最多的年级总人数为A.695人B.520人C.715人D.805人
发布时间:2020-07-29 16:08:39
光明中学共有1625名学生,其各年级所占的比例如图扇形统计图,则学生人数最多的年级总人数为A.695人B.520人C.715人D.805人
网友回答
C
解析分析
:找出学生人数最多的年级,即对应的扇形的圆心角最大的扇形,根据所占的百分比即可求出
以上问题属网友观点,不代表本站立场,仅供参考!
上一条:
如图,D、E分别为△ABC的边AB、AC上的点,且DE∥BC,将△ABC沿DE所在直线折叠,点A落在BC边上的点F处,∠B=42°,则∠BDF的度数为A.96°B.7
下一条:
下列汽车标志中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是A.B.C.D.
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如图,将大写字母N绕它右下侧的点按逆时针方向旋转90°,作出旋转后的图案是A.B.C.D.
观察下列图形,则第n个图形中三角形的个数是A.2n+2B.4n+4C.4n-4D.4n
如图,四边形ABCD是正方形,点P是CD上一点,BE⊥AP于E,DF⊥AP于F.求证:(1)△ABE≌△DAF;(2)BE=EF+DF.
已知∠A=60°24′,∠B=60.24°,∠C=60°14′24″,则A.∠A>∠B>∠CB.∠A>∠B=∠CC.∠B>∠C>∠AD.∠B=∠C>∠A
同时转动如图所示的甲、乙两个转盘,则两个转盘所转到的两个数字和为奇数的概率为A.B.C.D.
下列四组线段中,能构成比例线段的是A.1cm,2cm,3cm,4cmB.4cm,5cm,6cm,7cmC.1cm,m,2m,4cmD.2cm,2cm,cm,12cm
一个正方形的面积变为原来的9倍,则它的边长变为原来的几倍?一个正方体的体积缩小到原来的,则它的棱长缩小到原来的几倍?A.3,2B.3,C.3,D.81,2
如图菱形ABCD中,∠ABC=120°,F是DC的中点,AF的延长线交BC的延长线于E,则直线BF与直线DE所夹的锐角的度数为A.30°B.40°C.50°D.60°
已知⊙O1和⊙O2的半径分别为2cm和5cm,且O1O2=6cm,则⊙O1和⊙O2的位置关系是A.相离B.相交C.内切D.外切
在四边形ABCD中,点E、F是对角线BD上的两点,且BE=DF.则下列结论中,错误的是A.若四边形AECF是平行四边形,则ABCD也是平行四边形B.若四边形AECF是
对校对八年级甲、乙两个班的学生进行一分钟跳绳次数测试,测试的有关数据如下表:则下列判断中错误的是班级?测试人数?平均次数?中位数??众数方差??甲班?50?136?1
已知a+b=3,ab=1,则下列各式中正确的是A.a2+b2=9B.(a+1)(b+1)=2C.a2b+ab2=4D.a4+b4=47
如图,分别是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体的主视图和俯视图,则组成这个几何体的小正方体的个数是A.2个或3个B.3个或4个C.4个或5个D.5个或6个
若点P(x,y)的坐标满足xy<0,则点P所在的象限是A.第一象限B.第二象限C.第一象限或第三象限D.第二象限或者第四象限
分式的值是负数,则x的取值范围是A.x<-2或x>3B.-2<x<3C.x<3D.x>-2
从下图的四张印有品牌标志图案的卡片中任取一张,取出印有品牌标志的图案是轴对称图形的卡片的概率是A.B.C.D.1
在Rt△ABC中,∠C是直角,各边的长度都分别扩大2倍,那么∠A的三角函数值A.没有变化B.分别扩大2倍C.分别扩大倍D.不能确定
已知等腰三角形的一个内角等于50°,则该三角形的一个底角的余角是A.25°B.40°或30°C.25°或40°D.50°
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如图,若A、B、C、P、Q、甲、乙、丙、丁都是方格纸中的格点,为使△PQR∽△ABC,则点R应是甲乙丙丁四点中的________.
在△ABC中,AB=BC=2,∠ABC=120°,将△ABC绕点B顺时针旋转角α(0°<α<90°),得△A1BC1,A1B交AC于点E,A1C1分别交AC、BC于D
如图,点A、B、C、D在⊙O上,点E在DC的延长线上,∠BCE=60°,则∠BOD度数为A.150°B.120°C.140°D.130°
已知===,则=A.B.C.D.
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在同一平面直角坐标系中,直线y=x+3与双曲线的交点个数为A.0个B.1个C.2个D.不能确定
半径分别为r1,r2的⊙O1和⊙O2相离,并且一条外公切线长度为t1,一条内公切线的长度为t2,则t12-t22=________r1r2;如果一条外公切线与连心线所
若方程x|a|-1+(a-2)y=3是二元一次方程,则a的取值范围是A.a>2B.a=2C.a=-2D.a<-2
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