能给予就不贫穷的主要内容,能给予就不贫穷阅读答案

网友回答

在教师节那天，小女孩送给老师一张画在纸上的“皮鞋”。因为小来女孩觉得老师跟自己家一样穷，都穿的是布鞋，所以送给老师一张画在纸上的“皮鞋”。老师在作文中看到这个解释的时候，告诉同学们只有心里装着别人的人，才能给他人带来幸福，能给予就不贫穷。
　　同学们都懂事了，为了保护女孩的源自尊心,为了让女孩高兴。
　　老师对女孩的做法很好，可以看出老师充满爱心，也懂得如何教育学生，使女孩树立了生活的信心,也让她感受到了生活的温暖。
　　扩展资料：
　　在教师节那天，一个老师收到了一个这样的礼物：一张用硬纸做成的的礼物，纸上画着一双鞋，周角很粗糙，颜色花花绿绿的，老师能穿这样的鞋吗？这个老师把“鞋”认真的收了起来，“礼请情意重”啊！           
　　过了几天，那个小女孩的作文让他知道送给他鞋的理由，原来她以为老师家里穷，但他还是不明白这个小女孩怎么知道穿布鞋就代表他是穷人的呢？原来小女孩也穿着这样的布鞋。最后老师告诉她：“你家里不穷，你很富有，因为你知道关心别人。”
　　读完后，我知道了：人无论是贫穷还是富有，只要能够给予他人帮助与关心，他就是富有的。“能给予就不贫穷”这句话一直让我回味。

网友回答

1、他把这双“鞋”认真的复收起来，“礼轻情意重”啊！ 这句话中的两个引号分别起什么作用？
　　第一个引号是反语，说明这不是一双真正的鞋，另外也使语言活泼，生动。
　　第二个引号，作用是引用，引用俗语，这里突出了有一颗制爱心比什么礼物都重要。
　　2、老师带她到教室问：“大家为什么穿布鞋”的目的是什么？
　　通过大家的对话，让孩子不再自卑，也让孩子明白：穿布鞋不代表贫穷，心里装有别人，能给予别人帮助就不贫穷，不管他穿得好坏。
　　3、好。好 ，既可以让女孩不怀疑，也让她不自卑，与同学们平等相处。
　　4、我的感想：在生活中不和别人问比吃穿，物质上的“富有”并不是最主要的。在生活中我要做个精神上“富有”的人，给予别人力所能及的帮助。金钱不代表富有，给予才是富有的最答高境界.
　　亲，*^__^* ，满意请采纳，不懂请追问，谢谢！