数学老师组织学生实地测量烟囱的高度,他们选择矩形建筑物ABCD附近进行测量,所带工具有量距离的皮尺和测仰角、俯角的测角仪.由于障碍不能到达烟囱底部,但可量得AB、BC

发布时间:2020-08-11 02:23:12

数学老师组织学生实地测量烟囱的高度,他们选择矩形建筑物ABCD附近进行测量,所带工具有量距离的皮尺和测仰角、俯角的测角仪.由于障碍不能到达烟囱底部,但可量得AB、BC的长为a、b,以及测角仪的高度为c,在A、B处能看到点E、F,在C处能看到点E.
(1)请你设计一种能求出烟囱高度EF的方案,并画图说明.
(2)你所测出的仰角或俯角用字母α、β、γ等表示,请推算出你的设计方案中求EF的计算公式(可含字母a、b、c和α、β、γ的三角函数).

网友回答

解:(1)如图所示:

(2)在B处测得F点的俯角为α,测得E点的仰角为β,
烟囱的高度为:∵tanα=,tanβ=,FM=a+c,
∴MN===,
∴EM=(a+c),
∴MF+EM=(a+c)(1+).
解析分析:(1)根据已知得出BN=c,AN=(a+c),再测量出∠ENM=α,∠MNF=β,进而求出即可;
(2)利用(1)中所测量数据,即可求出即可.

点评:此题主要考查了仰角和俯角问题的应用,通过构造直角三角形,利用锐角三角函数求解是解题关键.
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