如图所示,是某工人站在地面上用滑轮组提升重物时的情景,他用500N的拉力将重800N的物体匀速提高1m.(1)用铅笔在图上画出绕绳.(2)该过程中拉力做的有用功是多少

发布时间:2020-08-09 01:24:35

如图所示,是某工人站在地面上用滑轮组提升重物时的情景,他用500N的拉力将重800N的物体匀速提高1m.
(1)用铅笔在图上画出绕绳.
(2)该过程中拉力做的有用功是多少焦?
(3)滑轮组的机械效率是多大?
(4)如果不计摩擦和绳重,动滑轮的重是多少?

网友回答

解:
(1)如图,滑轮组由2段绳子承担物重.

(2)使用滑轮组做的有用功:
W有用=Gh=800N×1m=800J;
(3)s=2h=2×1m=2m,
使用滑轮组做的总功:
W总=Fs=500N×2m=1000J,
滑轮组的机械效率:
η=×100%=×100%=80%;
(4)∵不计绳重和摩擦,
∴拉力F=(G物+G轮),
即:500N=(800N+G轮),
∴G动=2×500N-800N=200N.
答:(1)如上图所示;
(2)该过程中拉力做的有用功是800J;
(3)滑轮组的机械效率是80%;
(4)如果不计摩擦和绳重,动滑轮的重是200N.
解析分析:(1)用一只定滑轮与一只动滑轮组成的滑轮组,绕绳方法有两种,但我们除考虑省力情况外,还要注意工人是站在地面拉绳子.
(2)由图可知,承担物重的绳子股数n=2,则s=2h.知道提升物体的高度和物重大小,利用W有用=Gh求出使用滑轮组做的有用功;
(3)利用s=2h求出绳子自由端移动的距离,知道拉力大小,利用W总=Fs求出总功,再利用η=×100%求出该滑轮组的机械效率.
(4)不计绳重和摩擦,知道物重和拉力大小,根据F=(G物+G动)求动滑轮重.

点评:本题主要考查了滑轮组的绕法,同时考查了学生对有用功、总功和滑轮组的机械效率的理解和掌握,属于基础题目,要求学生应熟练掌握.
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