阅读下面的小小说，然后答题。 ①萝卜花是一个女人雕的，用料是胡萝卜，她把它雕成一朵一朵月季的模样。花盛开，很喜人。 ②女人在小城的一条小巷子里摆摊，卖小炒。一个小煤气罐，一张简单的操作平台，木板做的，用来摆放锅碗盘碟，她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，或炒鸡肉，或炒猪肉。 ③女人三十岁左右，瘦，皮肤白皙。长头发用发夹别在脑后。惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅的，应该很油腻才是，却不。她的衣极干净，外面罩着白衣。衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣，或红围巾的红。她有围裙，有袖套，过一会儿，她就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，必在装给你的方便盒里，放上一朵她雕刻的萝卜花。这样装在盘子里，才好看，她说。 ④不知是因为女人的干净，还是她的萝卜花，一到饭时，女人的摊前，总围满人。五块钱一份小炒，大家都很耐心地等待着。女人不停地翻炒，而后装盘，而后放上一朵萝卜花。整个过程，充满美感。于是，一朵一朵的萝卜花，承载着五味调和百味香，就开到了人家的饭桌上。 ⑤我也去买女人的小炒。去的次数多了，渐渐知道了她的故事。 ⑥女人原先有个很殷实的家。男人是搞建筑的，很有些钱。但不幸的是，在一次建筑中，男人从尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院，医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有，抢救男人，才捡回半条命——男人瘫痪了。 ⑦生活的优裕不再。年幼的孩子，瘫痪的男人，女人得一肩扛一个。她考虑了许久，决心摆摊卖小炒。有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗？女人想，也是。总得弄点和别人不一样的东西吧？于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静坐在桌旁雕着时，她突然被自己手上的美好镇住了，一根再普通不过的胡萝卜，在眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心，一下子充满期待和向往。 ⑧就这样，女人的小炒摊子，摆开了，并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人，都会相互招呼一声，去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊前来了。 ⑨一次，我开玩笑地问女人，攒多少钱了？女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。 ⑩不多久，女人竟出人意料地盘下一家酒店，用她积攒的钱。她负责配菜，她把瘫痪的男人接到店里管账。女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的，也是用来看的呢，她说。眼睛亮着。一旁的男人，气色也好，没有颓废的样子。 女人的酒店，慢慢地，出了名。大家提起萝卜花，都知道。 生活，也许避免不了苦难，却从来不会拒绝一朵萝卜花的盛开。（选自《小小说选刊》）(1)下列最适合做本文题目的一项是[ ]A．夫妻情B．卖小炒的女人C．萝卜花D．小城风景(2)从全文看，文中⑥⑦自然段的记叙顺序是________，其作用是________。(3)概括使女人命运发生变化的两个情节。________________________(4)简要分析小说最后一段话的作用。________________________(5)本文用了________、________、等描写方法，刻画了一个________的女性形象。
网友回答
答案：1．C;解析： 整体把握全文思想内容，是解答第1题的关键。把握了全文的思想内容，便能准确无误地选定C项。这是考查考生概括能力的试题。第2题是考查考生辨识表达方式能力的试题。阅读⑥⑦两段后，便可知道此两段是对其家庭变故的交代，应属插叙性文字，其作用自然是为了突出故事中女人的形象。第3题的设置，可有效地考查出考生了解并把握小说故事情节的能力。只要整体把握了故事的内容情节，解答此题不难。从某种程度说，情节是人物性格成长的历史。女人命运发生变化的两个主要情节毫无疑问是抢救男人（丈夫瘫痪；女人几乎倾尽所有抢救男人）；摆摊卖小炒（卖小炒赚钱）。第4题考查的是考生理解关键句和文章结构技巧的能力。与记叙文和散文一样，小小说篇末的关键句大多能起到“篇末点题”、“揭示主旨”或“升华主题”等方面的作用。第5题要求考生回答该小说用了什么描写方法，刻画了一个怎样的人物形象。第一问涉及描写这种表达方式的具体分类，回答时你肯定能想到，小说为刻画人物形象，少不了要对人物进行心理、外貌、动作、语言等方面的描写，这样，该题答案就出来了。第二问涉及对人物性格品质的概括。因为解答前面几题时已对小说进行了反复的阅读思考，内容应该很熟悉了。在熟悉了小说思想内容，把握了小说表现手法和表 达方式的基础上，一个“自强不息（坚强；不怕困难；不怕挫折）”的女性形象早已在你的心头浮现了。 总之，解答小说阅读题只要做到整体把握文意，辨明小说诸要素，细心分析题目意思，再根据题目要求认真作答，便能稳操小说阅读的答题胜券。 我们说在阅读小说时应该从五个方面入手，我们已经讲解了两个方面，下面就来看另外的三方面： 三、体会环境描写的作用 环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括自然环境和社会环境。社会环境描写对揭示小说的中心有着举足轻重的作用，但自然环境描写的作用也不可忽视。在中考试题中，常见的题型有三种： 1．在文中准确地找出描写环境的句子。 2．就指定的环境描写说出其作用。 3．依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。 环境描写的作用一般有： 1．交代故事发生的时间、地点。 2．暗示社会环境。 3．揭示人物心境，表现人物性格。 4．渲染气氛。 5．推动情节的发展。 四、挖掘作品的主题 小说的主题是小说的灵魂，是作者写作目的之所在，也是作品价值意义之所在。主题的深刻或肤浅往往决定着作品价值的高低。因此，欣赏小说少不了要欣赏小说的主题。如何把握小说的主题呢？ 一是从小说的情节和人物形象入手；二是联系小说的时代背景及典型环境描写，分析人物思想性格上所打上的时代烙印，把握人物形象折射出的时代特征，达到揭示小说主题的目的；三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。 在历年的中考阅读测试中，常见题型有下面几种： 1．找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）。 2．读了全文后，你明白了什么道理（本文对你有什么启迪，谈谈你的一点体会）。 3．结合全文的主题，谈谈你对某一句话的理解或看法。 五、分析写作技巧 质量上乘的作品离不开精当巧妙的写作技巧。写作技巧是作家构思文学作品、塑造文学形象时所熟练运用的多种艺术表现手法及表达方式、修辞手段等。在中考试卷中，这类考查写作技巧的题型主要有三种： 1．文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用。 2．文中特有的表达方式（记叙、描写、抒情、议论、说明）是如何为作者表情达意服务的。 3．文章在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样），给读者提供了哪些艺术审美情趣。