读书使人优美毕淑敏阅读答案

发布时间:2020-07-29 23:41:48

读书使人优美  毕淑敏①优美在字典上的意思是:美好。②做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也应(需)美好。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,人们竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人胆战心惊。③其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书(啊)!④读书的时候,人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,就会不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。洗耳倾听,是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人,魅力就降临在你双眸。⑤读书的时候,常常会会心一笑。那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。不会笑的人,我总疑心是因为读书不够广博和投入。书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香气蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的,笑起来,独享其乐。也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦,是多么地简便和利于储存啊,物美价廉,重复使用,且永不磨损。⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊,新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。⑦你想美好吗?那就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。(原载《中华活页文选》,后转载于《学语文之友》)【小题1】选文的论点是什么?根据你的阅读体会说说你对“读书使人优美”的理解。(2分)                                                                                                                                                       【小题2】选文第②语段并未写读书,为什么作者要写这一语段呢?选文第⑤段中划浪线句子用的是什么论证方法?主要有什么作用?(4分)                                                                                                                                                         【小题3】请大胆说说你对第⑥语段中划线句子的理解,然后根据选文写一句读书格言。(2分)                                                                                                                                                          

网友回答

【小题1】(1)读书使人优美(或“你想美好吗?那就读书吧”)。(1分)(2)读书使人心灵美好,通过读书可以养成谦逊、恭敬、专注的美德,可以更加智慧,身心愉悦充实,可以了解未知的奥秘。【或用原谅回答:读书让人专注(聚精会神)、谦逊,养成恭敬的习惯;读书让人常常会会心一笑,得到很多欢愉;让我们知晓天地间很多不曾被人揭露的奥秘。】(1分)【小题2】(1)这一语段表面上看,与读书无关,实际其目的是引出下文的读书,所举的让人胆战心惊的做法和读书形成鲜明对比,从而论述读书之重要。(2分)(2)比喻论证,生动形象地论证了读书使人身心愉悦。(2分)【小题3】示例:图书馆和新华书店的图书很多都是先哲和已故大师们给我们留下的宝贵的精神财富,它们富有启迪和思辨性;美好心灵来自读书,读书要静心、用心。(2分)解析【小题1】试题分析:本文的题目就是明确的表明观点的语句,读完全文更印证了这一点。从文章的四至六段可以读出,每段的第一句都是一个引起句,也是一个小观点,即对中心论点的阐释。根据这些语句, 我们可以理解“读书使人优美”这一句子。考点:本题考查学生对议论文论点的提炼和理解能力。点评:概括(提取)中心论点是考试常见的题型。分析中心论点,中心论点是作者对所谈论话题的看法,观点。先看谈论的是什么问题,再看对于这个问题的答案是什么。中心论点可以从文章的标题、开头、结尾、中间寻找原句,有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。本文的中心论点用标题即可回答。理解中心论点,就要抓文章中的关键语句,尤其要看看有没有分论点,分论点与中心论点是证明与被证明的关系。【小题2】试题分析:第二段很明显,是在阐述“做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿”,并列举了很多追求美好的方法,其作用就是为了引出下文的“其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书(啊)”意在告诉人们,读书是最简单的使人美好的方法。第五段中的“书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香气蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的,笑起来,独享其乐。”很明显是比喻论证,把“书”比喻成“富矿”等,形象生动地论证了读书给人快乐的观点。考点:本题考查议论文的论证方法及其作用。点评:议论文论证方法常见的有四种,即举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,要熟记于心,同时它们各自的作用更要知道,这是老师们必讲的、学生必须掌握的考点。【小题3】试题分析:“读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊,新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。”不难看出,“死人”是指先贤们,已故的有思想的人们。“木乃伊、墓志铭”实指先贤们的思想精华、精髓。放到全文中加以理解,我们可以理解出,这句话实际在告诉我们,要多读书,读好书,与书中的人物进行思想的交流与情感的共鸣。读书的格言,只要能体现读书对人的熏陶的即可,如书犹药也,善读之可以医愚。考点:本题考查学生对文章语句的理解能力。点评:做这类题目时,要抓住题干中要求分析的词语出现过的语句,精读分析这些语句,并抓住语句中的关键字眼,锁定目标答案,再根据题干要求切题做答。
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