六（3）班订《小学生数学报》的份数与总钱数成正比例．

发布时间：2020-08-06 21:30:35

六（3）班订《小学生数学报》的份数与总钱数成正比例．

网友回答

正确
解析分析：判断订阅《小学生数学报》的份数与总钱数是否成正比例，就看这两种量是否是对应的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果不是比值一定或比值不一定，就不成正比例．


解答：因为总钱数÷订阅《小学生数学报》的份数=一份《小学生数学报》的钱数（一定），
即总钱数与订阅《小学生数学报》的份数的比值一定，符合正比例的意义，
所以订阅《小学生数学报》的份数与总钱数成正比例．
故
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