作文（共50分）
【小题1】根据情境，按要求写作。（10分）
任选一个活动，自拟标题，写一则消息，报道此次活动的情况。以“厚德中学”代替学校的名称，不超过200字。
（1）学校初三体育模拟测试活动。
（2）学校近期举办的某项大型活动（运动会除外）。
【小题2】根据题目，按要求写作。（40分）
请在“感谢您， 我的手”中的横线上填写词语“牵着”或“放开”，构成你的作文题目，写一篇字数600—800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。参考例文
网友回答
(答案→)参考例文
解析：可以任选一题。例如选择“学校近期举办的某项大型活动”进行报道。报道时注意时间、地点、人物、内容和意义。例如：9月1日上午，厚德中学全体师生服装统一，队列整齐的参加了新学期升旗仪式暨开学典礼。在大队辅导员孙慧颖的主持下，伴随着雄壮的国歌声，庄严的升旗仪式拉开了开学典礼的序幕。升旗仪式结束后，校长吴玉娟发表了热情洋溢的讲话。吴校长用奥运精神鼓励教师与学生，对学生提出了希望，对教师提出了要求。学生在开学式结束后，感触颇深，有的学生认为：弘扬奥运精神，发展民族传统美德应该从我们身边的小事做起。有的同学认为：奥运精神可以成为一个民族生存和发展的精神支柱，我们应该热爱我们的祖国，为祖国的腾飞而努力学习……
试题分析：作文部分，需要做到切合题意，准确审题。审题的本质就是正确把握作文行文方向。本次作文题目形似半命题作文，实为命题作文。面对题目，首先定感谢的对象，这个题目学生一般会写父母和老师；在审题过程中如果能够正确审题，题目分析重点在动词--牵着和放开；对于感谢，是自己从事件中的领悟。看到题目，省略了部分内容，稍作补充，根据之前学习过的题目补充法可将题目补写完整，在***事情上，因为有您牵着/放开我的手，我怎么样，感谢您文章主体内容才能清晰。用细节、画面解释动词牵着或放开，这是文章的主题，可以通过心理活动来展现，也可以通过特意为感谢的对象做的一件小事来体现。本文立意可以确定为牵着是呵护，是成长路上的陪伴、鼓励等，放开是引导，是成长路上的学习、自立，孩子们可以写情感类的、感悟类的，属于孩子熟悉类型，在审题过程中重在凸显出牵着/放开这一写作重点。
考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。