小明上初中后一直是一位品学兼优的学生，临近中考学习状态却出现了异常：学习劲头明显不足，成绩有所下降。小明的班主任想要勉励他，最得体的一句是
A. 小明，你可要牢记“行百里者半九十”的古训呀。
B. 小明，你要再这样自暴自弃，还有什么前途呢！
C. 小明，难道你不知道什么是半途而废吗？
D. 小明，你在冲刺阶段一定要再接再厉啊！
网友回答
(答案→)A. 小明，你可要牢记“行百里者半九十”的古训呀。
B. 小明，你要再这样自暴自弃，还有什么前途呢！
C. 小明，难道你不知道什么是半途而废吗？
D. 小明，你在冲刺阶段一定要再接再厉啊！
解析：勉励得体的话就是既不伤害小明的自尊心，又能鼓励他继续努力。BCD都太过于直接，达不到鼓励的效果，只有A句最得体，利用名句，让小明重新走出迷途，恢复自信。这类题型注重知识的视野和积累，及考生的学以致用。在平时的学习过程当中，不仅要学习，还要积累，更重要的是学以致用。