阅读节选，回答问题。帮腔人（应声而出） 啊！ 帮腔帮她说句话， 幕后走到台前来！ 满场观众也悲哀， 要求老汉留女孩！（隐退） 水上漂（唱） 老汉心并非铁石块， 是留是丢几排徊…… 狗娃（抓住一线希望，急唱快板） 我比男娃子更勤快， 能干粗活能挑抬。 下河帮你洗铺盖， 煮饭帮你劈干柴…… 你桌上只添一双筷， 我不贪嘴，不挑菜, 学本事，听安排…… 爷爷呀—— 你收个孝顺的孙女划得来！ 水上漂（唱） 可怜可爱， 好灵好幸， 催人滚滚泪！ 背着娃娃揩……（返身望天三思） 雁鹅阵阵飞天外， 炊烟袅袅起楼台。 我家香烟今何在？ 愧对祠堂祖先牌。 养儿方能续后代， 女生外向招锅灾。 本出无奈， 快快丢开。 狗娃休把老汉怪—— 重男轻女自古来！ 水上漂心一横，跺脚踢开女孩，跳上小舟，轻篙一撑，船如箭发，开往下游。 狗娃沿着河岸追赶小舟，踏进浅水呼唤爷爷，水漫到膝，波涌到腰……水上漂回头一看，女孩在水中沉浮！（1）应如何地解帮腔人的唱词？ __________________________________________________ __________________________________________________（2）正当老汉犹豫不决时、狗娃的一番唱同反映出她什么样的性格？ __________________________________________________ __________________________________________________（3）水上漂最后的唱问中反映他怎样的思想？ __________________________________________________ __________________________________________________（4）文段最后的独白中表现出水上漂怎样的性格？ __________________________________________________ __________________________________________________（5）读罢本剧，自然也会黯然下泪，假如你也是帮腔人，替狗娃向水上漂求情，再写几句劝说水上漂的唱词。 __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________
网友回答
答案：略解析： （1）可以看出帮腔人对狗娃予以同情，并积极劝说水上漂，极力要求老汉留下这女孩，也说明人民逐渐觉醒，封建思想将逐步消除。 （2）可以表现狗娃机智、聪颖、善于辞令，也表现狗娃善良、勤劳、心灵手巧、孝敬长辈。 （3）可以反映水上漂恩想守旧、重男轻女、宗族观念强。 （4）重男轻女，不近人情，有点心狠手辣。 （5）高加林一方，高玉德夫妇一方。焦点：如何对待提示： 提示：可围绕狗娃善良勤劳、心灵手巧方面劝说，可以围绕“生男生女一个样”的思想去劝说等。