国外学者关于中学历史、生态伦理学，生态培养的书，谢谢,倡导绿色生活,共建生态文明的演讲稿

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生态伦理学和应用伦理学的“生态伦理”或“生态道德”为研究对象。它是考察和研究人与自然之间的关系，从道德的角度。 “生态伦理观要求不仅是人类道德关怀从社会延伸到非人的自然存在或自然的环境，并呼吁人类建立的关系是人与自然的道德关系。根据生态伦理观的要求，人应放弃传统的价值观？的计算，开发和掠夺自然，与自然共生的有利于可持续发展的价值观的追求吗？和协作的进展。生态伦理道德理论建设的贡献是，它打破人类的道德和文化传统，人们只注重如何协调人的兴趣与自然的关系是一个真正的道德意义和道德价值。
　　以上来自百度百科，事实上，毫不客气地说，是建立一个道德的关系之间的人与自然的关系，如在世界著名的施韦泽的“敬畏生命”点来看，好像一些生态经典如“寂静的春天”和“沙乡年鉴”等，这些都体现了这样的道德关注，这些所谓的道德问题的核心，也是思想或理念的生态，如透明的生态伦理观的认识，那么你是一个真正的生态各方

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倡导生态文明，建设绿色家园。生态环境改善，资源利用效率提高，人与自然走向和谐，这是全面小康社会全新的理念。“保护生态环境就是保护我们的饭碗”、“我们不仅要金山银山，更要绿水青山。有了绿水青山，才有永续利用的金山银山。”这是安康市民间广泛传播的语言，体现了安康人民群众对生态环保的高度重视。全面建设小康社会要求全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质都要有明显提高，生态道德教育要成为思想道德素质建设的一部分。让“生态道德”建设，让“人类与大自然和谐相处”的观念深入人心，让“尊重自然、保护生态”成为全民的自觉行动。
　　春天正迈着大步向我们走来，草地上逐渐有了点点绿色，莉花、杏花悄悄打开了它的花苞，三月桃花也把它美丽的花朵绽放出来！让人看了感受到了春天带来的勃勃生机。把这美景来维护。我们呼吁，倡导生态文明，建设绿色家园。让我们共同努力，承担起历史赋予的社会责任，为实现人与自然的和谐共处，为创造美好未来做出积极的贡献，让安康的明天更加美好。