阅读下列材料，回答问题材料一：材料二：下面表格是对部分成年人近期汉字书写的抽样调查。书写汉字的原因比例写信，写日记12.7%考试53.4%写名字，地址25.5%其他8.4%材料三：

阅读下列材料，回答问题
材料一：

材料二：下面表格是对部分成年人近期汉字书写的抽样调查。
书写汉字的原因
比例
写信，写日记
12.7%
考试
53.4%
写名字，地址
25.5%
其他
8.4%
 
材料三：下面表格是对某校九年级学生书写情况的抽样调查。
书写情况
比例
字迹辨识不清
15%
字迹潦草
35%
错别字较多
27.5%
字迹工整
15%
字体规范美观
7.5%
 
材料四：下面是《中国汉字听写大会》官方微博的两条评论。
@583358068：“书写的文明传递，民族的未雨绸缪。”我喜欢这个宣传口号，更喜欢这个节目！希望央视坚持下去，让我们的国学绽放光芒。现在的孩子太需要这样有营养的节目了，祝福选手们！
@爱瞎想的孩子：力挺这个节目。汉字，是上古时期各大文字体系中，唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴。汉字书写不仅代表书写能力，更代表着人们心理和情感的一种归宿。
【小题1】阅读【材料一】【材料二】说说反映了什么现象？请分析产生这种现象的原因。（2分）
【小题2】你从【材料三】的表格中发现了什么问题？针对这些问题，请你从学生的角度提出一条好的建议。（2分）
问题：    建议：    
【小题3】结合以上四则材料，说说举办汉字听写大会的意义有哪些？（2分）反映出许多成年人长期不手写汉字，产生“提笔忘字”的现象。电脑等科技产品的广泛应用；生活中需要手写汉字的机会减少（2分）。