以我为题写一篇作文

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酉阳县黑水中心校六年级2班 李文瑜
　　夜，静悄悄的，山中不时传来令人毛骨悚然的怪声。我望着桌上那张仅有79分的语文试卷，不禁黯然泪下。心想：我以前的成绩不是很好吗，为什么这次考得如此差呀，为什么这次……。是发挥不好，还是基础不牢？我满脑子的疑问，老师和父母的教诲不停地在我耳边萦绕。
　　我独自一人来到阳台上，夜晚的小花垂头丧气地，显出没精打采的样子，似乎也在为我而伤心、失望。抬头望去——众星捧月，我原以为我就是那耀眼的明月，但现在我彷佛连那不起眼的小星星都不如……。我回到客厅，“砰”的一下卧倒在沙发上，眼里滚落出一颗又一颗豆大般、晶莹剔透的泪珠。
　　旁边的妈妈沉默了许久终于发话了：“小瑜，别伤心，失败是成功之母，不经历风雨怎能见彩虹呢？再说了‘金子总有发光的时候嘛’！”妈妈还给我讲了一大堆鼓励我的话，可对我此时的心情丝毫没起作用，看样子，我又有今天的坏心情了。妈妈发觉她的话语对我触动不大，于是拿出了她的秘密武器——叫老爸回来开导我。老爸接到妈妈的电话，从单位赶了回来，看到桌上的试卷，他什么都明白了，一句话也没说就径直走到书房。老爸回到客厅时，手里多了一本书，那书名是《钢铁是怎样炼成的》。他坐在了我的身旁，给我讲了书中主人公保尔的故事，特别叫我理解和学习保尔那种勤奋，坚强的精神。他还给我例举了美国总统林肯家境贫寒，母亲早亡，孤苦奋斗，厄运不断，屡战

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"钱虽然不是万能的,但没有钱也是万万不能的''.这句话说得一点都没错.无论是在现在还是在古代,今钱在人们的生活中占有不可缺少的作用.我们的生活离不开钱,无论是吃饭,买东西,还是上学我们都需要钱.但金钱是一把双任剑,只要我们不能正确的使用它,我们将成为它的刀下亡魂.
　　在我看来,金钱是一种邪恶的东西,它具有很大的魔力,它可以使人走上一条不归路.经常可以在一些新闻上看到:谋个官员因为贪污受贿而被革职处罚,从此身败名裂.这些已经不再是一些稀奇的事了.有写贪财之人,不惜坑蒙拐骗,最近常有人在议论这样一件令人气愤的事;一些不法分子经常一偷拐小孩或者明目张胆地抢小孩,然后去其内脏以换取金钱.这是一件令人发指的事,这些人在对小孩下手时难道没有一丝手软或者良心的不安吗?当他们在挥霍金钱时难道没有一丝良心的谴责吗?这种可恶的行为是金钱惹起的,但或许这并不能怪金钱,这都是因为人的贪.有一句话说;"君子爱财,取其有道.''钱固然诱人,但我们不能因为个人的私欲而损害了别人的利益.金钱它可以买一个时钟,但它却不能买时间,它也可以买一本书,但它不能买到智慧.要知道金钱并不是万能的.
　　不可否认,金钱也是一种可以令人温暖的东西,许许多多穷苦人名渴望金钱,只有金钱才能让他们过上幸福的生活.在当今社会也有许多热心的人,他们把自己劳动所赚的钱的一部份捐给了希望公程,帮助了很多人,使他们对生活重新燃起一丝希望.这些人正确的认识金钱,取之有道,用之有理,他们是值得敬佩的!
　　我们应该正确的认识金钱的两面性:正面可以诊救万物；背面却可以使你遗臭万年。

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我有两个家，其中的一个大家庭，就是赠予给我无穷的知识的校园。我的校园是济南市历下实验小学，坐落在益寿路上。这所学校，有着属于自己的一种美。怎么，不信啊，那你就跟着我边走边去发现这种美吧！
　　走进校门，首先映入眼帘的，便是金光闪闪、苍劲有力的九个字——济南市历下实验小学。校门的右边，是传达室；在左边，是宣告栏等。
　　
　　再往里走一点，便是高大的呈丁字形的教学楼。在教学楼里面，有2000多名学生分别在35个教室中吮吸着知识的甘露。教师、校领导的办公室，还有计算机室、实验室、阅览室等也在教学楼内。每天，学校里的师生迎着微风的爱抚，迎着一缕缕阳光的照射，陆陆续续地来到学校。朗朗的读书声也伴随着脚步声慢慢传入我们的耳朵。到了上课的时间，老师与学生一起遨游知识海洋。日积月累，知识就把同学们的头脑慢慢地填充实了。下课，不少同学还在教学楼里呆着，没有上后操场，而是在走廊里走动或是在教室里休息……这时的教学楼，是最热闹的时候。
　　
　　从教学楼内穿过，便是后操场。后操场紧挨着一片居民楼和益寿路上的科技市场。后操场的南面就是教学楼，最东面是一些体育器材和用来跳远的沙坑，还有几棵高大的树木与可以用来休息的石凳。再往北一点点，是中午部分同学吃午饭的地下餐厅，往里面走去，可以到达教学楼里和休息室。最北边，是一片居民楼。最西边，是益寿路上的科技市场，还有一个花坛。在春夏季节，花坛里会长出不少的小草，还有几朵小花儿。在西南面，是用来展示一些同学们优秀的美术作品的地方，在那里还有两个小花坛，被一些石凳分别围绕着。再往东一点，就是紧挨着教学楼的主席台，当校领导或是老师讲话的时候就站在主席台上讲。在主席台面前，便是升旗台，在旗杆的最上方，一面鲜艳的五星红旗飘荡在半空中。红色的200米跑道围绕着中间的绿色塑料跑道，颜色很鲜明。每个星期一的早晨，学校里的师生都早早的来到学校，然后再伴随着升旗仪式的音乐纷纷排着队伍来到后操场。升旗仪式正式开始，学校里的鼓号队员奏响庄重的乐曲，升旗手举着国旗来到旗杆旁。然后伴随着国歌——《义勇军进行曲》，鲜红的五星红旗慢慢地升入半空，随风飘荡……在做课间操的时候，同学们在操场上排着整齐的队伍做操。下了课，一大群的学生在操场上尽情嬉闹……毫无疑问，学校里的后操场真的是同学们共同的天地。
　　
　　瞧，这就是我的校园那属于自己的美，你发现了吗？说了这么多，其实总归一句话：我爱我美丽的校园，我爱我这第二个大家庭！

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我
　　　　时光列车匆匆而过，穿过了初一，翻过了初二，越过了初三，中考站已经到了，那个近在咫尺的站台，不仅标志着高中时代的来临，同时也向我传达着另一个信息，我的初中生活就要结束了。
　　微风轻拂过我的面庞，阳光很柔和，我坐在教室的窗前，抬头便看到外面浓密的大树和湛蓝的天空。我依稀记得三年前，同样的地方，同样的天气，那是个开学的日子，我怀着兴奋至极的心情踏入136班，我也因此认识了陪伴我三年的初中好友，从初识的礼貌热情到现在的嘻哈打闹，这其中有过多少的欢乐！友情滋润着我们的那颗逐渐变得成熟的心灵。我的初中生活因友情的渲染而显得更加珍贵。
　　明亮的教室，熟悉的同学和老师，可不久我们就要说再见了，真得很舍不得。回顾这三年，仿佛就在昨天，我们端坐着，老师耐心的讲课；语文的美妙诗境；数学xyz音符的交汇；英语上演着一场语态词组的好戏；我们会跟随老师来到物理化学的微观世界，聆听历史的钟声，回想政治所带给我们国家发展民族团结的篇章......他们夹杂着老师辛勤的汗水和同学们一颗颗渴望求知的心。难忘那精彩的每一节课！
　　还记得上课时教室里时而爆发出的笑声；还记得和死党们开的玩笑话；还记得一次次考试过后同学们的喜怒哀乐；还记得班级篮球比赛和各科竞赛的奖时的喜悦。但上天却不给我们太多停留的时间，顾不得去留恋我们的脚步依然在向前迈进。
　　我知道，有些事我们是抓不住的，比如阳光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的浓浓的回忆 . 我的初中生活。

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我会做家务作文一：我会做家务
　　
　　别人问我能做些什么？我就会脱口而出，“我会做家务。”
　　
　　我告诉你为什么我会学习做家务，那还是发生在我四岁时候的一件事。一天，妈妈一不小心用刀子切到了手。但妈妈忍着疼痛给我洗衣服，给我刷鞋。我不忍心妈妈这样受罪，我就在心里暗暗地学习做家务，准备报答妈妈。就这样我就学习了做家务。
　　
　　说干就干，我把抹布拿出来，妈妈对我说：“干抹布得拿到水管里去冲湿了才能擦桌子。”我听了妈妈的话之后，就把抹布放在水管里冲了冲，又把拖把放在桶里冲了冲，还把扫把和收子拿了出来，等待着妈妈让我干呢！
　　
　　“终于可以做家务了！”我兴奋地大喊道。当我擦桌子的时候，一不小心碰倒了杯子，落在了地上碎了。我不想让妈妈知道，心想我还是赶快收起来吧。于是我就赶紧扫地，刚扫了一会，就遇到了困难。我看见沙发底下有很多的垃圾，那都是我平时的杰作。这么多的垃圾真是把我累的够呛，终于扫完了，我累得上气不接下气。
　　
　　现在，妈妈不用担心了，只要妈妈累了，我就会帮妈妈干活儿，我的好朋友还羡慕我呢！
　　
　　通过做家务，我了解了妈妈平日里的辛苦；通过做家务，我还锻炼了身体。所以，我爱做家务。
　　
　　我会做家务作文二：我会做家务
　　
　　今天是大扫除的日子，小红对妈妈说：“妈妈，我帮你一起做家务吧。”
　　
　　妈妈说：“好啊。”小红拿来抹布，开始擦玻璃，小心的把玻璃擦得干干净净，看不到一点灰尘。接着洗凳子、抹桌子、扫地，最后拿来拖把开始拖地。拖把好重啊，小红费了九牛二虎之力，才把地拖玩。妈妈也在一边擦桌子、拖地。终于好了，小红累得腰酸背痛，妈妈也累得腰酸背痛。但小红还是很快乐，因为劳动最光荣！
　　
　　我会做家务作文三：我会做家务
　　
　　今天晚上，我放学回到家，忽然，我闻到了一股饭香。我到厨房一看，原来是妈妈在厨房做饭。我和妈妈、爸爸、哥哥吃了美味的饭菜后，妈妈又忙着洗碗。我想:妈妈平时工作比较忙，回到又家煮饭已经够辛苦了，我得帮帮妈妈。我拦住了妈妈，说:妈妈让我来洗碗吧！”妈妈笑了笑，把碗递给我 。 我小心翼翼地抱到厨房。我先把碗冲了水，然后抹上一些洗洁精，不停地用帕子擦来擦去，最后仔细地洗冲了几遍，妈妈在客厅问我：“女儿，洗好了吗？“我叫了一声:妈妈你快过来看！”妈妈 走到厨房，看见厨房台上整洁亮丽的饭碗，妈妈高兴地把我抱在怀里。我心里比喝了蜜糖还甜！
　　
　　今天我非常高兴， 因为我总算帮妈妈做了一件家务.

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我成功了
　　
　　我成功了，我成功了……抑制不住满心的欢喜，我高兴地大声喊道：我终于学会了骑自行车。
　　
　　一个星期六的下午，我和妈妈去心连心广场放风筝，看见不少人在广场上自由自在地骑自行车，心里很羡慕，就对妈妈说 ：“妈妈，给我买一辆自行车，教我骑车，好吗？”“好啊！不过你要不怕苦，不怕摔，用心练才好！”“当然没问题，骑自行车有什么难的，只要你愿意教我，保证一小时学会。”我夸下海口，嘴里满不在乎地回答道，但是内心还是没有把握。可一想到别人都骑得那么好，那样快乐，我心里暗暗地说：我也一定能行。
　　
　　妈妈果然说话算数，第二天就把自行车买回来了。我一骑上车，才知道什么是说的容易做的难。刚开始时，我兴致勃勃，加上妈妈教我，没有让我摔倒，我自然不怕。一会儿，妈妈说：“自己试试看。”我想着妈妈教给我的骑车的要领，试着照妈妈说的去做，可是，刚上车，车就向右倒下来，吓得我赶紧停下来。一想到自己夸下的海口，我还是不放弃，继续骑上去，但一上车我就紧张，一紧张我又摔倒了。反反复复了多次，我的手和膝盖都摔破了皮，还是没能将车骑走。我心里非常失望，便把自行车停在一边，懊恼地望着它，用手捂住伤口赌气地说：“算了，不学了。”这时，妈妈走过来对我说：“我就知道你不行。”“谁说的。”我心里愤愤地想着，我就不信我学不会。于是我含着眼泪再次骑上自行车。又经过了不知多少次摔倒，慢慢地，一米、二米、三米……我可以骑走了，我心里别提多高兴、多自豪了。当我骑车经过妈妈身边，看见妈妈的笑容，刚要说：“怎么样，我会了吧！”才猛然醒悟过来。喔，原来妈妈是用激将法啊呀！
　　
　　在以后的日子里，我每天吃过饭，做完作业后下楼骑自行车。功夫不负有心人，现在我骑自行车可是一流的了。
　　
　　这件事，让我成功地挑战了自己，也使我明白：做任何事不论遇到多大困难，都不能低头，要勇敢面对，一份耕耘，一份收获，我们的学习不正是这样的吗？

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进入初中,我感到激动
　　似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活.
　　开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解.面对初一生活也有许多感受.
　　上初一了,第一个感觉是新鲜.校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返.这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣.
　　上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往.开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天.大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进.
　　上初一了,再有的感觉便使紧张.在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力.稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态.我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩.
　　上初一了,既激动又期待还紧张.但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活.

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我应该是这幸福的一分子！
　　
　　 低着头玩弄着手机，在键盘上乱按，不过是在掩饰心中的失落。在我的背后，是一片欢声笑语，我也很想要。可即使就在我身后，我也不能转身。这种幸福应该有我一起享受。
　　
　　 出发之前，我兴致勃勃地收拾东西，今天要和同学们一起去爬山。房间里，我热火朝天地“干活”，水，手机统统带上。客厅却出奇的安静，静得让人觉得有点心慌。要出门了，坐在沙发上的妈妈开口了，“数学老师下午四点来补课，你四点前回不来，就不要去了。”声音中带有一丝无奈。这话如一阵冷风，把我的热情吹灭了些许。有些失神地走下楼梯，心中抱着一丝侥幸：应该来得及吧。接着，看到同学们，热情如注入了新的燃料，又旺盛了。
　　
　　 人到齐了，出发。在路上，男生们大声讨论着要爬哪座山，从哪里上山？而我，则有些担心地在一旁走着。终于，我鼓足勇气，开口说：“下午四点能不能回到家？因为我下午要补课……”
　　
　　 “那就请假啊！”男生纷纷说。
　　
　　 “请不了。”我声音很低，又迅速补充了一句，“老师是硕士毕业生……”
　　
　　 “硕士了不起啊！你去爬，爬到山顶，打电话给她，叫她来山顶帮你补。”宏哥大声说。
　　
　　 “哈哈。”男生纷纷大笑，我也摆出一副似笑非笑的表情。
　　
　　 阿干也开口：“你来个先斩后奏，等爬到山顶再打电话回去说回不去了……”我无奈地回了他的话：“那回到家，真的要被揍了。”
　　
　　 来到山脚，因为要爬的山路程远，四点前回不来的，所以，我先回家了。
　　
　　 一个人走着来时的路，不时回头看一下。看见了他们，看见了幸福。两点之间，越走越远，我也看到了一份幸福消失在我眼前。他们无拘无束的欢笑，奋力攀爬的时候，我只能为他们祝福；“玩得快乐。”
　　
　　 其实，我应该是这幸福的一分子，这其中应该有我。
　　
　　 迟到的“黑暗”
　　
　　 吕翠媚，深圳实验中学初中部 初二（1）班 指导教师：段正山
　　
　　 3月26日 天气：多云 心情：一般
　　
　　 我百无聊赖地坐车回家，脑海里还不停回放着在刚刚结束的班会课上，老班强调明天晚上的“地球一小时”，我不屑地撇撇嘴，想着：平时不好好环保，现在就这一小时环保，做什么样子啊！
　　
　　3月27日 天气：晴朗 心情：高兴
　　
　　 时间不知不觉就已经过去了24小时，吃过晚饭后，我自然就一心扑到了电脑上。视线不经意间屏幕边的时间，原来还有3分钟就要到20：30了，有这么一瞬间，我觉得，自己也应该关关电源，一起“做做样子”，可一看到电脑中的游戏，什么决定都抛到太平洋中去了，反正多我一个不多，少我一个不少。
　　
　　 这样想着，我便故意忽略了窗外渐渐变昏暗的的社区，拉上窗帘。夜色愈加深沉起来，连窗帘似乎都影射进了一股幽黑。
　　
　　 不就是一小时吗？能省再多电，那明天呢？后天呢？省出来的资源还不是得被使用，只是迟早的问题。这样安慰着自己，一个小时好像被无限放大了般，过得比平时都要缓慢。
　　
　　 我倔强地硬撑了一个半小时才按捺不住心里的问号一把拉开了窗帘，此时，早已是一小时后了。
　　
　　 然而，不管什么美景都不及我看到这一幕时的震撼，透明的玻璃窗外尽是一片黑洞洞的暗，还有零星几户人家点起了蜡烛，度过了个浪漫之夜，而低头俯视，在淡淡月光笼罩下散步的人也多了，而头顶的月亮也欣慰地笑弯了眼角，空气中仿佛回归了自然般温暖。
　　
　　 时间还在滴答滴答地走着，圣洁的气氛一下撞击了我的心灵让我瞬间红透了脸，瞧瞧我的房间，此时显得是如此格格不入。一股羞耻自心底里油然而生，我这才恍然大悟过来，正是要从生活中一点一滴地环保，才是对我们的地球母亲最好的孝顺。
　　
　　 想通了后，心中一扫阴霾，跑到各个房间去检查电器关了没有，爷爷奶奶叔叔婶婶都一脸疑惑地看着我，随后我又大步流星地来到我家电房，“啪”地一声关上了电闸，那声音显得格外响亮，瞬间就置身于大自然中，没了电灯，没了电脑，没了电视。几乎也是瞬间，全家铺天盖地的质疑传了过来“搞什么鬼啊？”“怎么回事？”……
　　
　　 我未去解释，后来，烦躁的声音慢慢淡化在了这浓郁的夜色中。
　　
　　 我的心安妥在了这迟到的“黑暗”之中……
　　
　　 能平静地与父母交谈的年轻人
　　
　　 陈嘉娜，文汇中学初二（5）班 指导教师：李雯静
　　
　　 晚上写作业太累了，便打开收音机听听想放松一下，刚调好频率，一个声音即吸引了我。“这位听众的话，让我觉得现在太多年轻人无法保持平静的心，没跟父母说上几句就吵了起来，其实这样很伤父母的心，若……”听到这儿，我转动着笔的手顿住了，记忆的海洋翻滚出最近与父母的一幕幕浪花，他说的话中，其中应该有我。
　　
　　 我的父亲是一个相当温和的人，在我记忆中，对于子女，他鲜有打骂的举动，但自从我迈入青春期，与他的口角似乎也多了起来。现在仔细想想，开端多半由我挑起，而和好都是他主动表示。
　　
　　 一天，吃饭时，他看到我使筷子方法不对，又见到我十分挑食，他将我一直夹不稳的肉丸夹到我碗中，有些打趣地说：“筷子使不好会夹不到自己喜爱的菜，有空就练练吧。还有，吃那多肉会变小胖妞的哦！”若是我心平气和，应该能感受到父亲的一片关心，但我那天心情很烦躁，听他这么一说，就如火上浇油一般，我把肉丸夹回他的碗，大声说：“我这样用一样能夹，而且很轻松，不需要练，还有，这些菜都不好吃！”言罢，我假装面色自若地吃着白饭，眼角偷瞄父亲，对坐的父亲没有说话，他的眼睛只是直直地盯着我有些变形的食指，“你喜欢就好。”最终他只说了这句，然后沉默着吃饭。那一刻，不能说我没有一丝内疚，但一个叫面子的东西让我没说出一句道歉的话。现在想到，假若我能心平气和地听，或许这矛盾便变成温暖人心的事情了。
　　
　　 我的母亲是一个比较絮叨的人，一点小事就要没完没了说个没完。一句接一句的如同机关枪般连续不断发射，听得人头晕脑涨，所以我往往在她“连发”之弹还没射出几发时，就强行开腔打断。
　　
　　 还记得上个星期叠被子的事。基本上每天早晨她都要来说说我起床不叠被子，所以早晨一起床首先就听到“又一脚踢开被子了”“女孩子要懂这些东西”……害我一日的开始就十分郁闷，那天我终于听到烦心不已，忍不住抢在她前面说：“别人家妈妈都会帮她们叠，你怎么只会讲不会做啊！”母亲脸色瞬间变得苍白，张张以前很能说的嘴，却什么都没说地合上了。“别人是别人，我们是我们。”她不再说话，安静地拖地。我凌乱地叠好，也是一句道歉的话也没有讲出。
　　
　　 节目主持人在结束时说道：“年轻人应该体谅父母的心，他们的责备，唠叨也是关心你们，从现在开始吧，尝试持着平静的心与你们父母交谈，或许就有不一样的收获！”收音机的节目转到广告，我脑海浮现出父亲直勾勾的眼神，母亲一连串的话语……我希望，在能平静地与父母交谈的那群年轻人中，应该也有一个我。
　　
　　“幼稚”的一伙儿
　　
　　 游成睿，深圳外国语学校初二（12）班 指导教师：苏拉
　　
　　 “这其中应该有我吧！”我喃喃道。
　　
　　 这早已不是第一次发出感叹，仿佛是在特定的情况突然时光倒流：那个地点，那群人，总是勾住我的思绪，使我发出那相同的感慨……
　　
　　 那是放学后的一个下午，坐上巴士，从总站下车，离开。适值黄昏，阳光还挺耀眼。太阳染红了云彩，悠闲地在空中游荡。
　　
　　 在亮的时刻总是阴影最刺眼。我的目光立马捕捉到右前方一群矮矮的黑影——一群放学后在嬉戏的小学生。他们笑着、叫着，野蛮地打闹着，粗鲁地圈画了一块属于他们自己的土地。“幼稚！”这总是我首先蹦出的念头。我加快了步伐，想尽力绕开他们，却总能清楚地望见他们。停下脚步这才发现，自己的目光早已死死地定格在他们身上。
　　
　　 “这其中肯定没有我！”我固执地闭上了眼睛想避开他们，但真心却迫使我睁开。为何要用所谓的幼稚抹杀你曾坚信的快乐？曾经的我也曾这样——成群结队地，胡乱地撇下书包，圈画着属于我们自己的乐园。那时的快乐的确叫做快乐。但如今的快乐呢？学习好？分数高？也许这些能制造出微笑，但那笑容都是僵硬的，根本无法刺激到我的心灵。而我为何又要执著于这种无趣的快乐呢？
　　
　　 “这其中肯定有我！”我想着，情不自禁地向他们靠近了几步，但立马又止住了。尽管我与他们身处于同时同地，但心中却有种与他们相隔甚远的感觉，就好像拿着一张如黄昏般暗黄的老照片在怀念一样。想想也是——一个大个子混在一群小不点中，也许还不如藏身于与自己相似的人群中呢！明知自己与他们之间有不可逾越的代沟，却硬要别扭地挤进他们中间，这样做真的能找到快乐吗？应该不能吧！一边是真正的快乐配尴尬，一边又是死气沉沉的乐趣加合适，究竟选择哪边？我手足无措……
　　
　　 一阵手机铃声打破了我的思绪，接听后才知回家的时间已晚，只得加快脚步。再次望着那个地方，那一群人，“这其中应该有我吧！”我喃喃地说，留下一句安慰自己的话，以及一个未完成的选择题……

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我和弟弟
　　　　别看我的弟弟只有六岁，胖乎乎的，鼻子尖尖的，看起来神气十足。不管任何时间，任何地方，他都非常爱捉弄别人。但他有一个好习惯，那就是爱编诗。
　　　　在星期四的傍晚，我吃完饭，一头钻进屋里，写起作业来，不知什么时间，弟弟这个调皮鬼又悄悄地跑到我的身边，目不转睛地看着我的文具盒。我看见了，他急忙说：“哥哥！给我接一支笔，我要写字。”我说：“小孩子写什么东西？一边玩去。”我正在写的出神的时候，他乘我不在意，一把抢了过去。
　　　　我把一道题做错了，正当我要找铅笔盒的时候，我却发现我的铅笔不见了，刚才我放在这里的，可是现在这里空空如也，那里有笔盒！
　　　　我想肯定是调皮的弟弟拿走了，当我走到他旁边时候，他已经把我的橡皮，用刀片削成棒子又不像棒子的东西了。
　　　　我真想把她狠狠地凑一顿。我瞪着眼睛，正准备教训他的时候，他却扑进妈妈的怀里。来了个恶人先告状：“妈妈，哥哥打我”。看他那神气的样儿，尖尖的鼻子有翘起来了。我心想：“要不是妈妈护着他，我一定揍他一顿。”我又想：“他再调皮也是我的弟弟呀！我一想便打消了这个念头。
　　　　在我睡觉的时候，弟弟有跑到我的房间里，说：“我有妈妈护着，你的阴谋是不会得逞的。”我说：“弟弟，我是不会打你的，因为你是我弟弟。”我以为这样一说，他一定会和我和好的，不会和我对着干的。可是我错了，我太天真了！
　　　　星期五我放学回家，看见姥姥来我家了，我兴高采烈的说：“姥姥，你怎么有空来呀？”可弟弟却说：“你不愿意姥姥来我们家吗？姥姥还给我们带来甜梨呢。”
　　　　我气愤的瞅了他一眼，说：“你就知道吃东西吃”。
　　　　妈妈把梨洗好了，我以为；这下我可以吃一个大梨了，可是；弟弟却给我挑了个最小的梨，给姥姥挑了个有虫的梨，给爸爸妈妈挑了个最小的梨。剩下的每一个都咬了一口，表示剩下的全部是他的了。我生气的说：“孔融四岁时就能让梨了，你已经六岁了，可为什么还这样赖皮呢？”
　　　　姥姥护着她说：“孔融从小就有四个哥哥，明明却只有一个呀！”在姥姥的诉说下，我又让了他一次。
　　　　今天，妈妈特意为我买了支钢笔，弟弟非要，可我还没写，我说我是不会给的，弟弟却大哭大闹起来，姥姥闻声从厨房跑出来，双手湿漉漉的，说：“明明别哭，姥姥给你买新的，不要他的破笔！”
　　　　他非常爱编诗，今天编的是：春眠不觉晓，处处蚊子咬，打上敌敌畏，不至死多少。怎么样，他有趣吧？
　　　　这就是我的弟弟，他虽然顽皮，但他非常聪明，很受大家的喜爱。

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我发现了辨别生熟鸡蛋的方法
　　生鸡蛋和熟鸡蛋从外表上看是没什么区别的.如果你一不小心把它们混在一起了,有什么方法可以把它们分开呢?你该不会用把鸡蛋一个个敲开这样十分愚蠢的笨办法来判断哪个是生鸡蛋,哪个是熟鸡蛋吧!
　　一
　　天上午,我在家看书,爸爸在厨房里忙着.不知什么时候电话铃响了,爸爸出来接了电话后对我说：“琳琳,爸爸有急事,我要马上去单位一下,妈妈不在家,你要
　　看好门.另外,昨天外婆不小心将一些熟鸡蛋放到放鸡蛋的篮子里了,这样篮子里既有生鸡蛋,又有熟鸡蛋,你能把它们分开吗?如果可以,那就太好了；如果没办
　　法,就不要动它了.”爸爸说完就匆匆忙忙地走了.
　　我来到厨房,看着那篮鸡蛋,回想着爸爸刚才说话的语气.心想难道这就能难倒我吗?于是我拼命地在脑海里搜索一切关于鸡蛋的知识；眼睛拼命地在搜寻着区别生熟鸡蛋的线索；鼻子拼命地闻着生熟鸡蛋的不同气味.唉,费了九牛二虎之力就是辨别不出哪个生,哪个熟.
　　我
　　垂头丧气,准备继续看书,可是一想到爸爸说的“如果没办法,就不要动它了”这句话使我的好胜心又强起来了,自言自语道：这点小事就能难倒我吗?你说我没办
　　法,我偏偏要把它分出来.于是,我倒了一杯水,坐下来准备休息一下,再继续分.当我坐下来时,端水的手不小心晃了一下,杯里的水也随着晃了起来.于是我把
　　杯子放在茶几上,发现杯里的水还在晃动.我看看水,又看看鸡蛋,灵机一动,有办法了,这杯水给了我很大的启发：可以利用惯性的作用,来分生熟鸡蛋呀!
　　于是我先将鸡蛋放在茶几上,然后将它快速旋转,然后将鸡蛋用手按住,这时鸡蛋就会停下来.鸡蛋停下来之后,立刻放开手指,如果鸡蛋停止不动,就说明鸡蛋是熟的；如果继续旋转,则说明鸡蛋是生的.
　　这是由于惯性的作用,生鸡蛋内是流质,而熟鸡蛋在煮熟的过程中成了固体.生鸡蛋的蛋壳虽然不动了,可是里面的流质还没停下,所以把手指放开,流质又会把蛋壳带着旋转起来；熟鸡蛋却不是这样,由于熟鸡蛋内是固体,蛋壳不动了,里面的固体也不会动了.
　　爸爸回来后一试验,果然成功了.
　　通过这件事,我不但发现了辨别生熟鸡蛋的方法,而且还让我明白了世界上一切事情,只要动脑筋,一定会令人满意的.