实验桌上有如下器材：电源电压一定的电源一个、电流表一个、电压表一个、开关6个、阻值相同的定值电阻和导线若干．小玲想用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当电阻一定时，

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解：（1）研究电流与电压的关系，需要不断改变定值电阻两端的电压，器材中缺少滑动变阻器，无法通过滑动变阻器改变；但提供的开关和定值电阻比较多，因此采用多个定值电阻和多个开关并联的形式，通过开关的闭合和断开来改变定值电阻两端的电压，实验电路图如图所示：

（2）实验步骤：
①按图连接电路；
②闭合开关S1，测量通过电阻R1的电流和R1两端电压，记录电流表示数和电压表示数；
③在闭合开关S1的情况下，闭合开关S2，测量通过电阻R1的电流和R1两端电压，记录此时电流表示数和电压表示数；
④仿照步骤③，在前面开关闭合情况下，依次闭合开关S3、S4、S5、S6，分别测量通过电阻R1的电流和R1两端电压，记录电流表示数和电压表示数．
解析分析：（1）研究“当电阻一定时，通过电阻的电流与该电阻两端的电压成正比”，根据控制变量法的思想，就应该控制电阻一定，改变定值电阻两端的电压，记录电流表示数，分析电流与电压的关系；
（2）实验器材中缺少滑动变阻器，无法用滑动变阻器改变定值电阻两端电压，可以利用开关多个定值电阻和多个开关并联的形式实现．

点评：（1）设计电路时要注意电流表和电压表及开关的正确的应用．
（2）设计电路，一般有以下要求：
①分析题目具体要求，确定总体方案，画方框图．
②根据方框图选择单元电路．
③由单元电路画出完整的电路原理图．