立论阅读答案

阅读短文，回答问题。 立 论 鲁迅　　我梦见自己正在小学校的讲堂上预备作文，向老师请教立论的方法。 　　“难！”教师从眼睛圈外斜射出眼光来，看着我，说：“我告诉你一件事--（A）　　“一家生了一个男孩，合家高兴透顶了。满月的时候，抱出来给客人看，--（B）大概自然是想得一点好兆头。　　“一个说：‘这孩子将来要发财的。’他于是得到一番感谢。　　“一个说：‘这孩子将来要做官的。’他于是收回几句恭维。　　“一个说：‘这孩子将来是要死的。’他于是得到一顿大家合力的痛打。　　“说要死的必然，说富贵的说谎。但说谎的得好报，说必然的遭打。你……”　　“我愿意既不谎人，也不遭打。那么，我得怎么说呢？”　　“那么，你得说：‘啊呀！这孩子呵！你瞧，多么……，呵唷！哈哈Hehe！he，hehehehe！”1925年7月8日 （1）对本文大意归纳准确的是[　　]A．揭露了旧社会不合理的社会现象。B．辛辣地讽刺了说假话的人。C．揭露了在自欺欺人的旧社会，说谎得好报，说真话遭殃的社会现实。D．揭露了国民党反动统治颠倒是非的社会现实。（2）文中“我愿意既不谎人，也不遭打”这句话中，“我”是怎样的一种人？采取什么态度？[　　]A．狡猾；模棱两可。B．正直善良；模棱两可。C．正直善良；阿谀奉承。D．投机取巧；阿谀奉承。（3）“这孩子将来是要死的”一句，道出了有生就有死的规律，朗诵时的重音应放在何处，才不会歪曲作者的原意？[　　]A．这B．孩子C．将来D．死（4）文中两个破折号，它们的使用作用是：A：________；B：________。