四年级作文如果我是
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假如我是风
假如我是风，我会让大地更美丽。
假如我是风，春天，我会唤醒大地，唤醒小草；让大地的冰雪融化，让小草钻出脑袋。走进花园，处处百花齐放，姹紫嫣红。走进桃林，桃花们涂上了粉红粉红的胭脂。啊！春风吹来，人们心中充满了温暖。
假如我是风，夏天，我会给人们送去凉爽，凉风一吹，舒服极了。闷热的夏天也不再难熬。我好像吹走了炎热的夏天，吹走了火球似的太阳……
假如我是风，秋天，我把小麦吹得金黄金黄的，把叶子从树上吹落下来，一片片落叶像蝴蝶一样在空中“翩翩起舞”。我吹红了苹果，吹黄了香蕉，吹开了农民伯伯的笑脸。吹来了一个丰收的季节！
假如我是风，冬天，我看见小雪花给云杉穿上了雪大衣，云杉暖暖的，小雪花给麦苗盖上雪被子，被我发现了，便和它们做游戏；我去吹雪大衣，小雪花便飘舞在空中，嗬！真美！我去吹雪被子，雪被子很厚很厚，吹也吹不动……
啊！原来四季可以像画卷一样美啊！
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假如我是一朵云
假如我是一朵云，我会自由自在地飘浮在蓝蓝的天空中，或者帮助一些有困难的人们。
假如我是一朵云，我会飘啊飘，飘啊飘，飘到了一座大工地上。我往下一看，啊！我飘得真高哇！地上的楼房像一个个小盒子，工人叔叔好像一只只勤劳的小蚂蚁。这时，太阳公公放射出强烈的光芒，晒得我滚烫滚烫的，我想地面上正在辛勤工作的叔叔们也一定很热吧。于是我勇敢地飘到太阳公公前面，为叔叔们遮出了一大片阴凉的地方。工人叔叔们抬头望望我，他们一定在说：“谢谢你，小云朵！”
假如我是一朵云，我会飘呀飘，飘呀飘，我飘到了干旱的地方。往下看看。唉！这里已经几个月没有下雨啦！土地干得裂开了缝，几位农民伯伯正在费力地一桶一桶地用水浇灌秧苗。于是，我毫不犹豫请来了雷公，风婆婆，我也帮忙，顿时大雨哗哗地落了下来。秧苗喝足了水，挺直了腰杆，农民伯伯的脸上出现了笑容。
飘啊飘，飘啊飘，哪儿需要我，我就会飘到哪里。
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假如我是一只鸟
打开窗户看着那天空中一只只自由飞翔的小鸟，我不由得羡慕起来，那些鸟儿们无拘无束，想飞哪儿就飞哪儿，可以飞到自己向往的地方，可以在天空上自由的盘旋看着这片天下的世界，我多想当一只鸟啊！
假如我是一只鸟，我首先会飞到我们的首都北京去看看鸟巢和水立方，去看看北京的故宫和惨遭英法联军破坏的圆明园。我会一览北京的风景名胜，见识我们首都是多么的美！
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假如我是一只蜘蛛，我就会长椭圆形的身体，黑乎乎的皮肤，八只黑红白相间的苗条腿，我的小脚丫细条条的可爱极了！两只像小黑宝石的眼睛，圆溜溜的、水灵灵的。我总是爬在墙角处织网，那网就是我用来抓昆虫的法宝。我每天晚上都要织一张八卦网，抓到的昆虫就是维持我生活的美餐。我在哪都能安家，如：墙角、两物之间、细缝里等。
晚上，我织起一张网，牢牢挂在墙角，等待猎物的归来。我耐心的等待着，突然几只蚊子正结伙偷袭人们的血液，正好撞在我织的这张网上了，我的网毫不客气的吧猎物粘住了，我闪电般的爬了过去，它们就成了我的美味佳肴。我吃了几只就饱了，还剩下几只，明天在吃吧。我又把网补了一下，一只苍蝇正乱转，看哪儿有厕所，好去饱餐一顿，不妙的是苍蝇也一头撞在了网上，我又迅速爬过去咬住它，用丝把苍蝇五花大绑。粘在网上的，吃不掉的，请我的朋友来美餐。
每过几天我就要换一个地方，不能只在一个地方。每天的傍晚时分，我就要去织网，早晨再去补网，我每天虽然很辛苦。但是我快乐，因为我每天都能吃到丰盛的佳肴，并帮助人们除四害。
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假如我是老师,我一定要让我的学生快乐乐学习,健健康康成长,堂堂正正做人.
假如我是老师,我不会依靠老师的威严来压制学生,我会让我的学生感觉到师生平等,我会以我渊博的学识征服学生,学生尊敬我、崇拜我,但是不怕我.
假如我是老师,我会引导学生主动学习,而不是被迫学习,给学生留他们感兴趣的作业.他们对语文感兴趣我多留语文,他们对英语感兴趣我多留英语,他们对数学感兴趣我就多留数学,他们不想做的我绝不勉强.
假如我是老师,在讲到鲨鱼、巨蛇、银杏树等动植物知识时,我会想办法叫学生看到实物,增加学生的感性认识,提高学生学习生物的兴趣.
假如我是老师,为了提高学生英水平,我会用英语讲课,以增强学生听说能力.如果有同学听不懂,我会给他单独辅导.
假如我是老师,我会把那些枯燥无味的,学生不想上的课改成阅读课或选修课.
假如我是老师,我会安排一堂宇宙课,引导学生与自然和谐相处,激发学生探索太空的兴趣,让学生们从小立志掌握尖端科学技术为
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假如我是魔法师，我会让大地变得绿草如茵；让花儿开得五颜六色；让风儿吟唱绿色的欢歌。
假如我是魔法师，我会让人们呼吸着新鲜的空气；给小鸟有一个温馨的小窝；与大家团结一致、同心协力去保护环境；让山变得更青，水变得更绿，天变得更蓝，阳光变得更灿烂。
假如我是魔法师，我会让患白血病的小朋友脸上泛起健康的红润；让表演千手观音的阿姨们能听见美妙的音乐；让聋哑小朋友能发出最动听的声音……
假如我是魔法师，我会把战场变成绿色的球场；让炮弹射出香甜的糖果；把猎枪放进博物馆陈列；请松鼠、天鹅来城市做客。
假如我是魔法师，我会让贫困地区变得富裕；教训坏人并让他们为人民做好事，为祖国做贡献；让上不起学的孩子接受到良好的教育；让不爱干净的孩子变得干净起来；让废物垃圾都变成对人类有用的东西。
假如我是魔法师，我会挥动手中的魔杖，停止一切战争，用自己的魔法把世界变得更加美丽！和平！安宁！
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我是一只小蝙蝠大家好，我是一只小蝙蝠，我们是哺乳动物，而不是鸟类，我们的翅膀上没有羽毛，白天睡觉，晚上活动，你们可能要问我在夜里怎么看到障碍物呢？听我慢慢说。在一百多年前，科学家一直以为蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看到所有的东西，可科学家却不知道蝙蝠的眼睛是高度近视。为了弄清楚这个问题，科学家们用我做了三次试验。第一次他们把我放在一间屋子里，里面全是绳子，绳子上挂着铃铛，科学家又把我的眼睛蒙上，让我在屋子里飞，我飞来飞去，就是不碰绳子，科学家们让我的举动弄得目瞪口呆，我还专门在他们眼前飞来飞去。第二次试验开始了，科学家们又把我的耳朵塞上，我就像没头的苍蝇一样乱撞。第三次试验，科学家们又把我的嘴封住，我更是撞得鼻青脸肿。这三次试验证明我在夜间飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家们经过反复研究，终于揭开了我在夜间飞行的秘密，我一边飞，一边发出人类听不见的超声波，超声波遇到障碍物就会反射回来，传到我的耳朵里，我就立刻改变方向。就连威风凛凛的飞机也有一些是我的功劳呢！战斗机的雷达就是模仿我的探路方法制造的，雷达通过天线发出无线电波，电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧屏上，所以飞机在夜里飞行也十分安全。大自然还有很多需要人类发现的东西，只是人们还没有发现它。
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假如我是一条小溪（
阳光照耀着我细长的身子，小鱼小虾亲切地在我身边穿梭，一棵棵身材魁梧的大树围着我，温柔地向我问好……没错，我，是一条小溪。
我的身子细长细长的，弯弯曲曲的河道包裹着我，使我能有一个良好的生活环境。小鱼小虾也经常来我身边玩耍打闹，它们有时挠挠我的脚，使我浑身上下怪不舒服；有时在我身边跑来跑去，与我“捉迷藏”。我也每到这时，便停止向前奔流，摆动着身子，与它们欢乐地玩耍起来。旁边几棵树伯伯紧紧地挨在一起，围城一个大“篱笆”，似乎在保卫着我……这里充满了欢快与温馨。
可是直到有一天，这种悠闲一下子就被打破了。那一天，我睡来后，却发现身旁站着几个怪模怪样的生物，听小鱼小虾们说，这些是人类，他们非常恐怖，经常杀害小鱼小虾。以前，我没见过他们，但是听见小鱼小虾那愤怒的样子，我的心总会涌上一股说不清的憎恨。现在见到他们了，我便一下紧张起来。
那两个人似乎在议论着什么，一副严肃的模样，还不停地对我指手画脚。看着他们，我不禁笑了起来：人类这生物，怎么这么奇怪？
过了一会儿，那；两个人走开了，脸上又挂上了笑容，我并没有在意什么，一副无所谓的态度。
慢慢地，我感到头皮发麻，呼吸有些困难，胸口奇闷。紧接着，胃里一阵翻江倒海，令我恶心。突然，一股臭气迎面扑来，在身边散开，使我精神力量支撑不住，晕倒了。
等我醒来时，一切似乎平静了许多。但是，臭气还是在身边，不肯散去，我紧咬着牙，忍受着痛苦。
突然，一张陌生的面孔在身边浮现。“哇——”我大叫一声，话音还未落口，便愣住了。
“什，什么……”我结结巴巴地喊着。眼前的一番令我不敢相信。一条死鱼，还是我的好朋友，他，正在我身边，一动不动。它的鱼片黑黑的，上面吸附着恶心的粘液，发出臭味。我下意识地动了几下，却发现自己也和它一样，动弹不得，身上灰黑色的，一层散发着鼻味的粘液。
我全明白了，是人类，害了我。
现在一切都是灰色的，我也是。令人恐怖。
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弟弟，我想对你说
弟弟，我有句话想对你说，可是你太小，听不懂，我就借此机会写下来。
弟弟，你以前还小，可是现在长大了，为什么还像以前那样淘气呢？你已经长大了，能不能不要再像以前那样上桌子，爬梯子了，那样是很危险的，那是妈妈把你从梯子上把你抱下来，是因为那里很危险，怕你从梯子上摔下来，你却以为妈妈是害你的，就在那里哭；你已经长大了，不要再让妈妈为你操碎心了。还记着你的淘气吗？那件事就是因为你的淘气，差点让家里出了事。那天早晨吃完饭，你拿了一个碗，不小心掉了下去，正好妹妹也在这里，玻璃片子一下子就把妹妹的脚划伤了，妈妈因为这件事，还打了你，你却在那里笑。事情过了不久后，妈妈带你出去玩，你走着走着，因为你的淘气，突然摔倒在地，这次你哭了，妈妈说：“孩子，你以后能不能不淘气了，上次把碗打碎了，还划伤了妹妹的脚，现在妹妹正在家里养病呢，这次你又摔了一跤，这全是因为你的淘气呀！”
弟弟，你能不能改变一下自己，让自己变成一个不淘气的小孩呢。
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假如我是一位老师.我一定不会辱骂每一个学生,因为这不仅对他们的人格上有很大的侮辱性,还会削弱学生的自信心,使他们在人们面前抬不起头来,使他们自己站不起来.最终成为了一个对社会无用的人,一个对人民无用的人.
假如我是一位老师.我不会占用学生的课间时间.因为作为一位受同学爱戴的老师,一位能和学生融合在一起的老师.就要让他们下课时尽情地玩,上课时专心听讲,这样他们才会对学习有信心.
假如我是一位老师.我不会定任何一位学生为班干部.因为我要让学生养成自觉自立的好习惯.这样对他们将来的生活有很大的帮助.
所以,从现在开始,我一定要好好学习,将来做一位真正的老师.但是我不会忘记这一切我为我自己定的规矩,因为这是一位优秀教师应该做到的.