智慧树知到《视觉素养导论》章节测试答案

智慧树知到《视觉素养导论》章节测试答案
第一章
1、什么是视觉空间智能？
准确感觉视觉空间，并把所知觉到的表现出来
善于运用整个身体来表达想法和感觉，以及运用双手灵巧地生产或改造事物
辨别生物以及对自然世界的其它特征敏感的能力
察觉并区分他人的情绪、意向、动机及感觉的能力
答案:准确感觉视觉空间，并把所知觉到的表现出来
2、对“信息时代，视觉素养不再仅仅是艺术工作者的专利”这句话的理解不正确的一项是
摄影、电影、电视等大众传媒已经渗透于日常生活
各类设计人员同样需要具有一定的视觉素养
许多人看似缺乏艺术细胞，实际上却具有很强的视觉素养
艺术工作者具有很高的视觉素养
答案:艺术工作者具有很高的视觉素养
第二章
1、颜色的三属性是？
色相
明度
饱和度
答案:色相,明度,饱和度
2、光色的三原色是？
红、黄、蓝
红、绿、蓝
品红、黄、青
品红、黄、蓝
答案:红、绿、蓝
3、色彩搭配的基本方法是？
渐变与对比
中对比与强对比
前进与后退
答案:渐变与对比
4、色是（）刺激人的视觉器官后所产生的一种心理感觉。
光
颜色
颜料
答案:光
5、根据视觉负后像的原理，在一张白纸上放上一个绿色方块，让你凝视2分钟后突然移走绿色方块，你在白纸上能感觉到呈现出？
黄色
红色
灰色
蓝色
答案:红色
第三章
1、（）、色彩构成、立体构成合称“三大构成”，是艺术设计学科的基础课程。
平面构成
素描
白描
油画
答案:平面构成
2、平面构成的基本要素是点、线、（）？
平面构成
素描
面
油画
答案:面
3、平面形态的种类包括有机形、无机形和
非人工形
偶然形
人造型
可见形
答案:偶然形
4、那些对比因素怎样才能协调或比较协调（）？
保留一个相近或相似的因素
使对比双方的某些要素相互渗透
利用过渡形，在对比双方中设立兼有双方特点的中间形态，使对比在视觉上得到过渡，也可以取得协调
答案:保留一个相近或相似的因素、使对比双方的某些要素相互渗透、利用过渡形，在对比双方中设立兼有双方特点的中间形态，使对比在视觉上得到过渡，也可以取得协调
5、列出可以制作肌理的方法（）？
喷
洒
烤
答案:喷、洒、烤
第四章
1、自然肌理和人工肌理，不属于自然肌理的是（）？
玻璃
木纹
树皮
石块
答案:玻璃
2、将纸、布、树叶、金属薄片等经撕或剪后拼贴在同一表面上形成的肌理是(）？
现成的肌理
改造的肌理
特殊的肌理
触觉肌理
答案:触觉肌理
3、线在立体构成中有很重要的作用，下面正确的是？
线能够决定形的方向，而且能将轻浅的物象浓重地表现出来
线可以形成形体的骨架，成为结构体本身
线可成为形体的轮廓而将形体从外界分离出来
线具有速度感，也可以表现动态
答案:线能够决定形的方向，而且能将轻浅的物象浓重地表现出来、线可以形成形体的骨架，成为结构体本身、线可成为形体的轮廓而将形体从外界分离出来、线具有速度感，也可以表现动态
4、中国的传统浮雕属于接近（）表现手法
雕塑的
圆雕的
雕刻的
绘画的
答案:绘画的
5、在立体构成中，属软性材料的是？
竹
木
塑料
麻
答案:麻
6、立体形态的创造是靠（）来实现的？
形体
面
材料
形状堆积
答案:形状堆积
第五章
1、在电影发展史上，首先使蒙太奇成为一种独特的电影语汇，构成了的特有的表现手段是杰出的美国电影艺术家（）？
梅里爱
格里菲斯
卓别林
爱森斯坦
答案:爱森斯坦
2、把长镜头理论提升到美学高度的电影理论家是？
普多夫金
沃尔特
贝拉·巴拉兹
巴赞
答案:巴赞
3、景别的大小取决于镜头内
演员的位置
运动的方向
运动的快慢
人物的多少
答案:人物的多少
4、远景镜头主要用于（）
展示环境
交代人物
描写细节
营造冲突
答案:展示环境
5、小津安二郎的“低机位”实际上是一种（）
俯视镜头
仰视镜头
平视镜头
斜视镜头
答案:平视镜头
6、电影的基本构成单位是（）
镜头
段落
场景
故事
答案:镜头
7、以下判断正确的是？
俯拍镜头可有有效地表现运动的速度
俯拍可以降低拍摄对象的重要性
仰拍镜头能使对象的运动速度加快，产生不安全感和压抑感
俯拍镜头可以用来表达人物的自卑感
答案:
8、“斯坦尼斯拉夫斯基体系”的表演风格倾向于强调（）？
现实主义
表现主义
形式主义
后现代主义
答案:现实主义
第六章
1、为什么说图形语言更具有符合时代的文化潮流？
图像是感性的、直观的
影像的动感超越了文字的静态特性
更符合现代人快节奏的生活
全球化时代图像语言是国际化的
答案:图像是感性的、直观的、影像的动感超越了文字的静态特性、更符合现代人快节奏的生活、全球化时代图像语言是国际化的
2、关于深度的视觉化生存，以下正确的是？
“读图”不意味着只重视事物的外在而忽略其内在的价值
“读图”是对图的简单识别，图像传递信息有限
图像的视觉冲击、快速、明了等特性决定其在外在的形式上有着文字无法比拟的优越性，所以图像往往被用来表达文字所不能及的内容，而这不意味对内容的放弃
图形主要用于对大众视觉神经的刺激，满足大众感观的愉悦
答案:图像的视觉冲击、快 速、明了等特性，决定其在外在的形式上有着文字无法比拟的优越性，所以图像往往被用来表达文字所不能及的内容，而这不意味对内容的放弃。