题库大全
查看
题库大全
题库
考试培训
财会类题库
网络知识
作业答案
作业习题
蚂蚁庄园答案
当前位置:
题库大全
作业答案
把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图所示,用弹簧秤测得重为50克,光照6小时后,测得重为45克,重量减少的主要原因是AA. 蒸腾作用B. 运输作用C. 呼吸作用D. 光合作用
把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图所示,用弹簧秤测得重为50克,光照6小时后,测得重为45克,重量减少的主要原因是AA. 蒸腾作用B. 运输作用C. 呼吸作用D. 光合作用
发布时间:2020-10-23 15:39:48
把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图所示,用弹簧秤测得重为50克,光照6小时后,测得重为45克,重量减少的主要原因是A
A. 蒸腾作用
B. 运输作用
C. 呼吸作用
D. 光合作用
网友回答
(答案→)A. 蒸腾作用
B. 运输作用
C. 呼吸作用
D. 光合作用
解析:水分由植物体内散发到体外的过程叫做蒸腾作用.小瓶中的水分表面有油,因而液面蒸发几乎为零,水分主要通过植物体吸收了.植物体吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散发掉了.
故选:A
以上问题属网友观点,不代表本站立场,仅供参考!
上一条:
请你仔细观察分析下面所示的实验装置,回答有关问题:(1)甲装置可以用来探究植物的蒸腾作用(2)乙装置验证的是植物呼吸作用产生二氧化碳.(3)丙装置所示实验,a和b形成一组对照实验
下一条:
梅梅为探究绿色植物的某些生理活动,去一株生长健壮的天竺葵枝条作如下处理:瓶①枝条除去其全部叶片:瓶②枝条除去部分叶片:瓶③枝叶保持完整再罩上透明塑料袋并置于光下2-3小时,请分析
资讯推荐
要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,最好选择下列哪两个装置进行对照?BA. 甲和丁B. 乙和丁C. 丙和丁D. 甲和乙
请回答下列有关科学探究技能的问题(1)找证据.为了寻找叶片上、下表皮气孔数目不一样多的证据,将刚摘下的叶片浸在盛有热水的烧杯中,如图所示.如果下表皮的气孔数目比上表皮多,则实验过
如图的天平开始是平衡的,在光下一段时间后,会出现什么变化?AA. 左侧向上移动B. 右侧向上移动C. 仍然处于平衡状态D. 不能判断
李红同学想做一个验证植物进行蒸腾作用的实验,现有几种植物可供选择,为使实验效果明显,你认为他应该选AA. 天竺葵B. 仙人掌C. 雪松D. 水绵
右图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图,图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程,请据图分析,下列说法错误的是DA. 图中c点表
右图种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置瓶内是潮湿的将要萌发的种子,密封完好的塑料罩内是生长旺盛的绿色植物.(1)实验开始,将装置从阴凉处移到阳光下,由于温度升高,瓶内种
根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一下列实验材料的选用不恰当的是AA. 用仙人掌来研究植物叶的蒸腾作用B. 用燕麦胚芽来研究植物的向光性
取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理:组别甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是
请根据图2所示的四个装置,判断下列说法不正确的是D可验证蒸腾作用产生水A. B. C. D.
认真分析如图所示的实验装置,并回答有关问题:(1)甲装置可用来验证此装置必须放在 的环境中(2)乙装置可用来验证 实验前乙装置中的试管内盛有 .(3)丙装置可用来验证光合作用需要
根据如图所示的实验装置图回答问题:(1)设计这个实验装置所探究的问题是?(2)实验进行一段时间以后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水 ;在实验过程中塑料袋内壁会出现
根据下列实验装置图回答问题:(1)设计图A实验装置所探究的问题是;实验进行一段时间以后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水 ;在实验过程中塑料袋内壁会出现水珠,其主要
如图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时请分析回答:(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是A装置.(2)
认真观察下列四组实验装置,回答相关问题(1)若想探究植物进行光合作用的主要器官是不是叶,应选择和 (填写序号)两个装置作为一组对照实验,并将两组装置放在 (填“光处”或“暗处”)
在探究植物光合作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析:(1)如图,甲植物罩上的是透明塑料袋,乙植物罩上的是黑色塑料袋分别用透明和黑色两种塑料袋是为了
某校生物兴趣小组的同学为了探究绿色植物的某些生理活动将一株生长健壮的天竺葵做了一些处理:①号塑料袋内的枝条除去其全部叶片;②号塑料袋内的枝条除去其部分叶片;③号塑料袋内的枝叶保持
某校生物兴趣小组的同学用如图所示装置进行探究活动装置中玻璃板与无色透明钟罩之间用凡士林密封,钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯清根据你所学的知识分析回答下列问题:(1)若小烧杯中的
下面几种植物中,宜选作植物蒸腾作用实验材料的是CA. 雪松B. 仙人掌C. 天竺葵D. 睡莲
如图用塑料袋套住植株的所有叶片,并扎紧,其他操作如右图,根据所学知识回答问题(1)将甲装置置于光照下2-3小时,观察到烧杯中水的液面下降,同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说
将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来,扎紧袋口,放在阳光下,经过一段时间后,观察到塑料袋内壁出现细小的液滴,如图所示分析此现象可得出的结论是BA. 植物在光下只进行光合作用不进行呼
某同学为了探究植物气孔和水分蒸发的关系,设计了如下实验:在一盆天竺葵上选择两个大小相似的叶片(A和B),在A叶片的上、下表面均涂上凡士林,B叶片不涂,然后用两个不漏气的干燥塑料袋分
植物蒸腾作用的强弱可以用失水速度来衡量,以下的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的在温度、风速等条件相同的情况下进行实验;结果见下表.(1)水的表面加上一层油,目
如图是晴天的上午,张隽设计的用于观察蒸腾作用的实验装置,请你据图回答:①此装置是否正确?,原因是 ②下午打开口袋,迅速把一支即将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,这是 的结果③傍晚
将一盆生长旺盛的天竺葵的地上部分,用透明的塑料袋套上并封住袋口,然后将植物放在阳光下,一段时间后,打开塑料袋,可见袋内壁有水珠生成,这些水珠来自于植物的DA. 光合作用B. 呼吸作
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行请据图分析回答:(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些
在探究植物光合作用和蒸腾作用的实验中,某同学设计了以下方案,请分析回答问题:(1)如图装置,放在光下照射3~4小时,打开阀门,将塑料袋中气体收集到试管中,然后取出试管,将一根带火星
晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口:(1)一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体散发出来的凝结而成的,它是 的结果(2)下午打开袋
无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术,营养液中含有作物生长所需的无机盐(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动.一般要求无土栽培温室棚内,晚上的温度低些.目的是(选填
据图回答有关的问题:(1)植物吸收水分的主要部位是根尖的,吸收来的水分主要通过图1中标号 运输到植株的各处(2)植物吸收的水分主要用于植物的 这主要是依靠图2中标号 来散失到大气
右图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时请分析回答问题:(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是A装置.(
返回顶部