一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，找不到一个健壮...阅读答案

（月考高频题）阅读下文，完成下题。　　一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，找不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一、二、三……”声音盖过车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地笑起来。一个老头狠狠地扫了她们一眼，随后车厢平静了。　　“一、二、三……”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了：“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”　　车厢里一片寂静，静得可怕。(1)小说第一句写“火车缓慢地驶出柏林”，这一句既是写实，也交代了故事发生的地点，又渲染了一种气氛。联系全文内容说说笼罩在车厢里的是一种什么气氛。(2)文中画线的句子说明了什么现象？(3)联系上下文想一想，小说为什么反复描写这位神志不清的老妇人重复数“一、二、三……”这个细节？(4)后备役老兵为什么不说把自己的“妻子”，而是说把儿子们的“母亲”送到疯人院？(5)当两位小姑娘听到老兵的解释后，心里会想些什么？请展开合理想像，写出小姑娘的心理活动。(6)小说的结尾有什么深刻含义？(7)对小说主题概括最恰当的一项是[　　]A．歌颂老兵一家为国献身的爱国主义精神。B．反映战争在人们心灵深处造成的巨大灾难。C．揭露战争的残酷，控诉侵略战争的罪恶。D．暗示对青年－代进行教育是非常必要的。