阅读下段文字，完成1～4题。 卢梭在《爱弥儿》卷二里反对小孩子读寓言，认为有坏心术，举狐狸骗乌鸦嘴里的肉一则为例，说小孩子看了，不会同情被骗的乌鸦，反会羡慕善骗的狐狸。要是真这样，不就证明小孩子的居心本来欠好吗？小孩子该不该读寓言，全看我们成年人在造成一个什么世界、一个什么社会，给小孩子长大了来过活。（a）卢梭认为寓言会把纯朴的小孩教得复杂了，失去了天真，所以要不得。我认为寓言要不得，因为它把纯朴的小孩教得愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别、善恶的果报，也像在禽兽中间一样公平清楚，长大了就处处碰壁上当。缘故是，卢棱是原始主义者，主张复古，而我是相信进步的人（b）——虽然并不像寓言里所说的苍蝇，坐在车轮的轴心上，嗡嗡地叫道：“车子的前进，都是我的力量。”（c）1．本段中，关于“小孩子该不该读寓言”的问题，卢梭的态度是________，理由是________；作者的态度是________，理由是________。两者的区别是：前者________；后者________。2．画线句子（a）处作者的意思是什么？ 3．画线句子（b）处作者说“我是相信进步的人”，有何含意？ 4．画线句子（c）的思想是什么？
网友回答
答案：解析：
1．反对 它把纯朴的孩子教得复杂，失去天真 反对 它把纯朴的小孩教得愈简单愈幼稚 主张复古 相信进步 2．如果我们所处的社会像寓言里那样是非分明，公平清楚，就不防读读；而现代社会有些人居心险恶，奸诈狡猾，就不该读。表明作者观点：一是教育儿童不宜脱离社会实际，过于简单化理想化；二是呼吁净化社会环境，为培养儿童创造良好生活空间。 3．“相信进步”意谓社会、历史总是朝前发展，虽然伴随文明的进步有些人心肠不好，制造丑恶暴力，但真善美终将战胜假恶丑。这是总趋势。而要战而胜之，我们的头脑就不能太简单，应对假恶丑有足够的认识。世事是复杂的，人们的头脑也要复杂一点。 4．顺手讥刺以救世主自居的狂人。这种人正如车轴上的那只苍蝇，对历史的前进毫无推动作用，却将功劳归于己有 提示：