溪水阅读题的答案,《溪水》阅读题与答案

网友回答

首先写溪水的沉静，再写溪水的活泼，最后写溪水的湍急，就像发怒一样，意在写它的汹涌。
　　溪水具有沉静、活泼，同时又具有汹涌的个性。
　　全文主要运用了拟人的修辞手法，这样写是因为用拟人的手法更容易使文章显得生动形象，也能更具体的写出溪水的个性。
　　水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤的推到一个xuán涡里，使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松，他才一溜烟的逃走了。
　　这一段很形象地描写出了小溪流的活泼，即符合小溪的形象，同时又运用了拟人的手法，让你看起来觉得好像真的就那么一回事儿。
　　我想，其实回答这些问题，你只要抓住那些重要的点，然后回答的具体点就够了。

网友回答

文章着重刻画了溪水流经途中的哪两件事？表现出溪水怎样的性格特点？请根据文意简要回答。
　　水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤的推到一个xuán涡里，使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得，向后不能，急得几乎
　　；水
　　的将手一松，他才
　　的逃走了。
　　辟辟拍拍，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边
　　欢快、活泼、调皮
　　2.下列句子生动形象，富有表现力，请加以赏析。
　　1.一
　　的红叶儿，听了
　　的西风劝告，私下离开
　　出来顽玩，走到半路上，风偷偷儿的溜走了，他便一交跌在溪水里。
　　用拟人化的手法 表现出溪水的顽皮
　　2.于是水开始
　　起来了，拼命向石头冲突过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，漏出雪白的胸臂，
　　收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。
　　表现了溪水顽强勇敢的性格
　　3.“她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间”的原因是什么？请根据文意简要分析。
　　流入深林
　　4.最后一段说：“ 我们到这树林中来，总要到这坝塘边参观
　　的争执，一坐总要一两个钟头。”从中可以体会到作者怎样的思想感情？
　　从中可以看出作者热爱自然、
　　、追求个性、崇尚自由的心境。
　　第二自然段写溪水“如何沉闷”，第四自然段写“恢复从前的活泼和快乐”，这里“沉闷”“活泼和快乐”的原因各是什么？（4分）
　　（1）“沉闷”的原因：她(溪水)被重叠的浓翠囚禁
　　（2）“活泼和快乐”的原因：几番秋雨之后，溪水涨了几篙；
　　希望对你有帮助，要给我分的哟