对课文理解不正确的一项是A.《金黄的大斗笠》描绘了一幅栩栩如生的风雨图，这幅图又

对课文理解不正确的一项是A.《金黄的大斗笠》描绘了一幅栩栩如生的风雨图，这幅图又由三幅宛如电影中的三个特写镜头的叠现，它们依次是：风大，雨小；风小，雨急；风雨交加。B.《背影》中“到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日”。没有具体写在南京的情景，而是一笔带过，这是因为这部分内容与文章的主旨关系不大，但又是必要的交待，因此只提一句。C.“他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外。”这句是写父亲半生潦倒，老境颓唐，触景生情，感伤不已，并非对“我”越来越坏。D.《背影》与《散步》都表现家庭成员间的真挚感情，但由于时代不同，文章的感情基调也不同。前者的感情基调是悲凉、沉郁的，后者则是欢愉、深沉的。E．《背影》一文着力勾画浦口车站父子惜别的场景，表现了父亲的慈爱之情，抒发了作者在生活困顿、精神压抑的境遇下对父亲的思念之情。