微课程是什么

资讯推荐

• “曩余以诗稿相质，君不假以辞，今集中竟有题赠四律曲加奖许，可感也”怎解？
• 临走同学赠我一首诗，大家看看辞春紫薇朱槿芳已残，杨花随梦伊渐远。劝君且辞伤春意，湖心潜荷生欲燃
• 微课程是什么
• 马塞尔·普鲁斯特的《追忆逝水年华》是一部与传统小说不同的长篇小说。整部作品没有中心人物，没有完整的故事，没有波澜起伏，贯穿始终的情节线索。下列作品与《追忆逝水年华》风格一致的是A.《西风颂》B.《等待
• 下列表述不正确的一项是A.《茶馆》的戏剧冲突是独特的，称为“图卷戏”。作品没有一个完整的情节线索，没有贯穿始终的矛盾冲突，而是以众多人物的活动带动情节的发展。B.没有冲突就没有戏剧。《茶馆》采用的是特
• 小摄影师一课以什么为线索，按什么展开描写。通过什么和什么突出人物什么
• 填空。（1）以简短的故事寄寓深刻的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启迪的作品...
• 填空：寓言是以＿寄寓＿的道理,寓言故事一般是简短的,比喻性强.主人公可以是人,也...
• 简短的寓言故事（含道理）
• 简短的寓言故事及蕴含的道理我有急用
• 下列对寓言的说法有误的一项是A.寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有讽刺性或劝谕性的故事里的一种文学体裁。B.寓言的篇幅大多简短，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物。C.
• 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是A.《陋室铭》，唐代文学家刘禹锡著，文章表现了作者不与世俗同流合污、洁身自好、不慕荣利的生活态度，表达了作者高洁伟岸的节操和安贫乐道的隐逸情趣。B.《范进中举》选
• 阅读下面的文言文，完成9——12题许将，字冲元，福州闽人。举进士第...
• 下列各句中，没有语病的一句是A.由于教育部在音乐课程中增加京剧内容的举措，引发了激烈的争论，真可谓“一石激起千层浪”。B.建设新农村是一项长期而繁重的历史任务，必须坚持以壮大农村经济为中心，进一步发展
• 综合性学习。洋浦中学某班为激发同学们学习语文的兴趣，举办了一次“趣味学语文”专题活动。这次活动包含了演讲、猜谜语、讲故事、成语接龙等生动活泼的形式。请按要求完成下面题目。成语接龙。请你在横线上填写一个
• 老师布置的作业一年级小学生讲故事,最好是寓言或幽默的
• 1.你认为本文的线索人物是________,主人公是________.2.你认为...
• 《最后一课》主要描写的人物是谁?文章以什么为线索?这堂课的特殊含义是什么?帮忙写...
• 许多文学作品中都有线索人物他虽然不是主角,但在情节结构上却起着重要作用.试结合你...
• 急需几个故事，要简短的，在2、3分钟能说完的…并且还要说出这个故事告诉人们一个什么道理！！！
• 小学生讲故事内容稿
• 君既辞出外,自除吏名,便步归家;母在堂,兄弟共相欢乐,怡怡如也翻译，要准确
• 【题文】阅读下面一首唐诗，回答后面问题。（6分）蝉李商隐本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。【小题1】“故园芜已平”化用陶渊明《归去来兮辞》
• 【题文】阅读下面这首明诗，完成题目。（9分）留别张西盘大参边贡满酌岂辞醉未行先忆君。山城稀见菊，关树不开云。地入河源渺，天连塞日曛。那堪北来雁，偏向别时闻。【小题1】古人送别常劝酒辞行，以表情意。本诗
• 按文献信息内容性质和加工深度可以将文献划分为哪些类型,
• 故乡以__为线索,故事的背景是__.小说采用__的写法来刻画人物形象.分别用一句...
• 求摘录一篇叙事为主记叙文,以人物思想感情变化为线索,长度约1H内抄完即可最好有感...
• 甲、乙文短都以人物的()为线索,甲文段按()顺序进行记叙描写.已文段是通过(...
• 《最后一课》这篇小说是以什么为线索?通过人物的什么描写?表现法国人民什么的精神?
• 高中课文的线索是什么?那环境和情节又是什么?塑造人物的方法?艺术特色?