1、领导思路清晰，职责到人，部署到位，驾驭全局的能力较强。2、领导个人素质高，理性思考和工作能力相匹配，为大家树立了学习的榜样。3、领导为人随和，团结同。
是整体形象吗？还是单纯的看GDP？还是其他的？
从政绩可以看到成绩，从成绩可以肯定能力，靠能力来决定地位，这是追求政绩的直接原因，如果不去按照功过综合分析，不用虚实考评政绩，体现出来的政绩只能是人为。
看他的管理能力，包括：对下属的关系，对工作的敬业精神，对业务的了解既掌握，对事情的处理见解，等等方面，一句话，看业绩，看周围对他的认可，
在贞洁牌坊的阴影里当婊子而为被人发现，只就是政绩
全书最直的人，穿了一辈子基佬紫（≧▽≦） 江澄有情有义，骄傲努力，傲娇小公举
怎样评价领导干部
1、考察中，大凡群众对考察对象评价比较一致，用群众的话说就是“这个人的口碑比较好”，或者说推荐比较集中，有较好的民意基础，基本上这样的干部能够怎样符合《党。
主要是一个发言稿，对年轻领导干部歌功颂德，比如工作能力强、政治素质过。
怎么样
评价一个人是否德才兼备，主要看他的工作过程和结果。不想干事、不会干事、不能干事、干不成事的人如果，都难有政绩。衡量一个领导干部德与才的主要标准就是看政绩。。
当前我国的办学体制决定了学校校长如何多是各级党组织培养、选拔、任命、安排在学校。
辩证地、历史地评价校长的政绩。那么，如何辩证地、历史地评价怎么校长的政绩呢？一。
评价员工一般分优秀、良好、一般。如果他每项都不突出，但工作能拿下来，与同事相处也融洽，就给予良好的评价。如果职业纪律等方面有瑕疵没出纰漏，就评价一般。
在中国历史上，足以令后人钦敬并记得住的人物并不很多，北宋名臣范仲淹，应算是。
前人评价人物有所谓“盖棺论定”者，对范仲淹的“盖棺”之论，则是由他同时代最。