评课时，由听课教师各抒己见，根据评课标准对教学过程的各个方面，各个环节做具。 教学目标是否明确，具体，可行，教学目标既要符合体育教学大纲的要求，又要切合。
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一，教材分析：名称，来源，特点，功能，作用。二，学情分析：教学对象的年级，性别，年龄，学生身体生长发育特征，学生已有的技能基础，单元教学的第几次课程，。
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2010-9-7 8:14:00 小学体育说课稿模板 3推荐各位评委：下午好！今天我说课的内容是_______（新授）和_______（复习）辅助内容：俯卧撑——立定跳——加速跑一，。
本节课是新授课，但我校四年级学生已经有了一个学期学期健美操的基础，所以在备。 如何合理利用场地是一个体育老师首先应该考虑的问题，而我只考虑便于学生观察黑。
黄鹤楼送孟浩然之广陵的评课怎么写？
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》评课稿 尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！首先我来做个简单的自我介绍：我是来自场桥二小的一名新教师。身为一名新教师，我的教学。
我给你个参考文献吧2007级微电子 冯思林前言：占有中国人口80%的农村是我国教。 然而，从调查情况看，小学的体育教育现状的确不容乐观，急待解决。只有这样，才能。