1，结合上下文理解词语（这是理解词语的重要手段）2，通过想象理解词语3，查找工具书理解词语（工具书包括多少钱字典和书下注释）4，运用动作理解词语（此方法适用于低。
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理解词语的方法主要有：1，联系上下文。如果是一个句子中的词语，应该遵循“词不离句”的原则来理解，联系上下文字找出其正确解释。2，结合生活实际理解。有些词。
1把景物全部看在眼里；将什么东西都全部看在眼里2涎：口水。馋得口水都要报价滴下来了。形容极其贪馋的样子。也形容非常眼红。3沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料。
最近几年来，我一直从事小学中年级语文教学工作.在教学的过程中，我非常致力于学。 在此，本人想结合自己的教学实际谈谈怎样引导学生正确理解词语的意思.其一，把字。
词语是构成文章的基本单位。“字不离词，词不离句，句不离章。”在学生读准价格字音，认清字形的基础上，学习时理解词语，就能读懂文章内容。每篇课文都会出现一些没。
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1 查字典解释词语2 三步解词法 整体理解---逐字理解-----找延伸
常用的理解词语的方法主要有以下几种： 一，据词定义法。有些词有好几种意思，同一个词在不同的句子中的意思统统也不同，我们可以通过查字典，比较用哪个意思最合。
1，查字典2，用这个词造两个句子理解3，找他多少的反义词，知道反义词的意思就能知道他的大概意思
积累词语，丰富词汇，对小学生来说有很大意义。它不仅有助于学生阅读理解文章，而且对提高写作水平也有很大帮助。现介绍几种积累词语的方法： 一，集合法 就是把。