一，确立集体的共同目多少钱标，增强班集体的整合力。班级管理目标的建立，是班级管理操作的出发点和归宿。班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。。
我做班主任工报价作已经好几年了，对教育班级管理仍感到很吃力，班级成绩不够。
对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟费用他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学多少生喜。
浅谈班级管理方法 当今的时代是一个知识和信息高速发展的时代，是社价格会在不断变化的时代，时代的发展变化需要有素质过硬，品质过硬的人才，要将学生培养成为高素。
有什么好的方法，经验，软件能帮助管理好班级的。
一，要管好班级班主任自身要练好“内功” 俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班。
一：建立自己班集体的制度，二：选拔优秀的班干部，与班主任和其他任课老师共同把班级管理好。三；正确对待犯错误的学生，班主任要把学生当亲人，倾听学生的述说。
在现在学校的德育工作管理中，班级管理是一个重要的方面。班级管理包括学校对班级的管理和辅导员或班主任对班级的管理，以及学生自主参与的管理。其中，最主要还。
一，班级框架需合理化 家庭是学生成长的第一环境，班级是学生成长的第二环境，要组织好班级，就需班级框架合理化，班级框架就是指学生座位的排列，一般都采用秧田。
1，以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？ 2，人缘好，我就是由于人缘。 4，要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之。
安全措施
烟台五中 初永清 作为一名班主任我深知一个班级的好坏对学校的工作有重要的影响。我深知自己责任的重大。在近几年的班主任工作中可以说有许多的得与失。现在我就。