差生，国外通称“学业成绩不良的学生如果”。按国际上通行说法，差生是指由于一些因。
为了彻底改变他们，可以讲一些名人轶事，如何通过坚持不懈的努力，克服种种坏习。
如何转化“学困生”谈谈自己的一点体会：怎么样1.融洽的师生关系是转化的基础。大家知道，一旦学生不喜欢某个老师，他们就不喜欢这位老师所教的课程。要使学生对学习感。
鼓励 多交谈
俗话说：“金无足赤，人无完人怎样。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心。
这里我想就我多年的教育教学工作，谈谈如何赏识学困生，转化学困生。 赏识从本质。
(1)用春天般的爱来转化后进生 陶行怎么知先生曾如何说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。” 苏霍姆林斯基也曾说过：＂同情心和由衷的关怀是教育才能的血和肉＂。我们。
不管是哪一所学校，哪一个班 级，一般都有学困生的存在。所谓学困生，一般指的是。
走向进步的摇篮。教师在教育和转化学困生中起主导作用，但一个人的能量总是有限。
后进生同样具有进步心，自尊心，渴望进步。他们由于各种因素而导致了成绩差。作为教师，应具体学生具体分析，逐个解决。孟子说过：爱人者，人恒爱之；敬人者，人。
瑞昌市洪一学校：黄俊雄 只有不会教的老师，没有教不好的学生。我一直本着这样的想法去做，效果很好，在这几年的班主任工作中对于转化后进生做了一些尝试，下面结。
学困生就像那花丛中迟迟未开的小花苞，他们更需要阳光的关照。如何教育“学困生”，改变他们的学习态度呢？我想我们应该用心去引导他们。 一、 “爱心”是打开心。
【摘要】后进生在班集体中所占的比例虽然不多，但做好他们的转化工作是每位教师义不容辞的责任.教师应采取灵活多样的教育措施，做好后进生的思想工作，提高他们的。