阅读下面短文。（15分）①去年年底美国大使馆公布PM2．5的数据引起了国人热议，一时间专业术语“PM2．5、PM10”成了人们谈论的话题。PM2．5究竟指的什么？它对人类的生活又有着怎样的影响呢？②首先要了解的一个词是“PM”。PM是“颗粒物质”的缩写，PM10代表直径小于等于10微米的悬浮颗粒，被称为粗颗粒物；PM2．5指直径小于2．5微米的悬浮颗粒，也被称为细颗粒物，它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。③在现代城市里的众多污染物来源中，颗粒污染物是最常见的，也是最主要的污染来源。一般而言，粒径2．5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等。而PM2．5产生的主要来源，是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，如机动车尾气、燃煤等。有数据表明，上班高峰期汽车尾气排放能迅速提高空气中pm2．5的含量。也有专家指出下午2点至4点，属于pm2．5浓度最低的时段。Pm2．5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而PM2．5对人体健康和空气质量的影响更大。④现代医院证明，含有高浓度超细颗粒（PM2．5）和大颗粒(PM10)的空气会对人体会产生一系列严重的健康伤害。直径大于10微米的颗粒通常不会进入人体的肺部，因为我们的呼吸器官可以对他们进行有效的过滤和阻拦，它们只会对我们的眼睛，鼻子和嗓子造成潜在威胁。粒径在2．5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，也可能被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小。而直径小于2．5微米的颗粒物除了本身对人体呼吸系统具有直接的刺激作用、致敏作用外，它还能侵入人体肺部，严重危害人体健康。因为粒径在2．5微米以下的细颗粒物(PM2．5)，不易被阻挡，并且携带细菌微生物、病毒和致癌物，可抵达细支气管壁，并干扰肺内的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。⑤PM2．5对空气质量和能见度有更大影响。虽然肉眼看不见空气中的颗粒物，但是颗粒物却能降低空气的能见度，使蓝天消失，天空变成灰蒙蒙的一片，这种天气就是灰霾天。虽然空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度，不过相比于粗颗粒物，更为细小的PM2．5降低能见度的能力更强。当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候，颗粒对光的散射消光能力最强。可见光的波长在0．4-0．7微米之间，而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是PM2．5的主要组成部分。所以，PM2．5是灰霾天能见度降低的主要原因。【小题1】概括选文的说明内容。（3分）【小题2】请简要分析选文第一段的作用。（2分）【小题3】选文④、⑤两段能否调换位置，为什么？（2分）【小题4】选文第⑤段画线句运用了什么说明方法，有什么作用？（3分）【小题5】下列各句加点词语去掉后意思不发生改变的一项是（ ）（2分）A．一般而言，粒径2．5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等． B．因为我们的呼吸器官可以对他们进行有效的过滤和阻拦，它们只会对我们的眼睛，鼻子和嗓子造成潜在威胁。 C．可见光的波长在0．4-0．7微米之间，而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是PM2．5的主要组成部分。 D．而直径小于2．5微米的颗粒物除了本身对人体呼吸系统具有直接的刺激作用、致敏作用外，它还能侵入人体肺部，严重危害人体健康。 【小题6】阅读下面材料，分析小明爷爷进行户外锻炼的时间和地点是否合适？请结合选文中的相关知识说明理由。（3分）【材料】小明的爷爷刚刚退休在家，经常到户外锻炼身体，在早上7点至8点，他到马路边散步；下午2点到4点，他到公园里打太极拳。
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【小题1】说明了PM2．5的概念、主要来源、对人体健康和空气质量的影响。【小题2】引出说明对象，引起读者思考和阅读兴趣。【小题3】不能。这两段的顺序与第三段“因而PM2．5对人体健康和空气质量的影响更大”一句中交代的顺序相照应。【小题4】作比较。突出地说明了PM2．5对空气质量和能见度有更大影响这一特征。【小题5】B【小题6】小明爷爷早上锻炼的时间和地点都不合适，下午的都合适。理由：1、早上他的锻炼时间选择在上班高峰期，锻炼地点选择在马路边，此时汽车尾气排放量大，导致空气中PM2．5含量高，而且此时道路扬尘较多，对人体健康影响大。2、下午2点至4点是PM2．5浓度最低的时段，而且公园里绿化多、空气好，远离汽车尾气等污染因素，对人体健康有利。解析【小题1】试题分析：阅读全文，注意各段开头中心语的概括作用，据此概括文段内容。考点：概括说明对象及其特征。能力层级为分析综合C。【小题2】试题分析：阅读第一段文字，概括其内容，说明其引出说明对象，用问句引起下文即可。考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：注意第三段最后一句“因而PM2．5对人体健康和空气质量的影响更大”先说“人体健康”后说“空气质量”，以下第四第五段是按这个顺序说明的，所以不能调换。考点：分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：了解说明方法有哪些及其特征，据此分析文段。作者者将“粗颗粒物”与更细小的颗粒物进行比较，是作比较说明，其说明的问题从文段最后总结句“所以……”来理解概括。考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。【小题5】试题分析：此题是从“说明文语言准确性”的角落来分析辨别。抓住题干中的提示“意思不发生改变”仔细阅读各句分析判断。考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。【小题6】试题分析：根据文章第三段内容分析PM2．5在一天当中和不同处所含量情况，以此来说明小明爷爷早上锻炼的时间和地点都不合适下午的都合适的理由。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。