阅读《出师表》(节选),按要求完成后面题目。(15分)臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许

发布时间:2020-08-17 18:27:08

阅读《出师表》(节选),按要求完成后面题目。(15分)
臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允等之任也。
【小题1】解释下列加点词的含义。(3分)
(1)三顾臣于草庐之中    
(2)遂许先帝以驱驰    
(3)先帝不以臣卑鄙                  
【小题2】下面各组加点词意思和用法相同的一项是(3分)    A.此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军(《隆中对》)B.若有作奸犯科及为忠善者不足为外人道也(《桃花源记》)C.宜付有司论其刑赏转视积薪后,一狼洞其中(《狼》)D.先帝不以臣卑鄙不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)【小题3】用“/”线给下面句子断句。(先将原句工整地抄写在答题卡上,再断两处)(2分)
此 臣 所 以 报 先 帝 而 忠 陛 下 之 职 分 也
【小题4】用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(2分)
(2)庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。(2分)
【小题5】请结合选文内容,说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。(3分)拜访 (2)奔走效劳 (3)身份低微,见识短浅 

网友回答

(答案→)拜访 (2)奔走效劳 (3)身份低微,见识短浅 
解析:(1)注意“顾”的常用意义。 ①<动>回头;回头看。《陈太丘与友期》:“元方入门不顾”。②<动>视;看。《行路难》:“拔剑四顾心茫然。”③<动>看望;拜访。《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。”④<副>但;却;反而。《为学》:“人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?”。(2)注意“驱驰”在古汉语中是一个词。(3)注意“卑鄙”在古汉语中的意义和用法与今义不同。现在它是一个词,为贬义。
试题分析:A项中“所以”,前者的意思是“……的原因”,后者的意思是“用来”; B项中“为”,前者的意思是“做”,后者的意思是“向”。C项中“其”,前者的意思是“作奸犯科者”及“为忠善者”,后者的意思是“柴草堆”。 D项中“以”的意思都是“因为”。
考点:理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析:先理解全句的意义,后注意句中各个词语或短语的意义的完整性,最后注意连词“所以”和“而”在句中能否在其前停顿。
考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析:(1)题中的文言句子是一个状语后置的倒装句,“于乱世”、“于诸侯”是后置状语。(2)注意“驽钝”的比喻意义。
考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题5】
试题分析:抓住“结合选文内容”来分析概括先帝对作者诸葛亮的知遇之恩的三件事。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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