划羊皮筏子的人阅读答案

发布时间:2020-08-04 02:38:13

阅读下面的文章,完成文后下列各题。划羊皮筏子的人  爷爷从河边的那片梢林里回到坡下的窝棚里时,虻子已经烟熏火燎地将饭做好了,煮老南瓜的香味隔老远就能闻得着。虻子见爷爷回来,便麻利地给爷爷摆上了筷子。  “天阴得很。”爷爷自言自语地嘟囔,擂腰捶腿,还狠狠咳嗽了几声。之后便朝地铺上软软地躺下去,先不抓筷子,先摸烟袋,眼睛望着灶火说:“对岸有人叫筏子,叫得急惶……”虻子朝窝棚外头瞧了瞧,傍晚的天空黄浑浑、黑蒙蒙的,天空中飘浮着一股湿漉漉的土腥气和河腥气。“要起大风了呢!”  “嗯”。爷爷木木地应了一声,又忍不住咳了几声,咳得弯了腰,腾出手来,又自己捶背。  “您又犯病了吧?爷爷!”虻子更担心了。  “嗯,是有些不活泛,老了的人了……我得再撑一趟去,对岸叫得急惶,八成是有急事哩。”  “那就我去!”虻子霍地立起来。他身子骨瘦些,但展拓;个子也不小,差点儿能够顶住窝棚顶。他14岁了,已经跟爷爷撑了两年的筏子,只是从没单独一个人划过,爷爷不让。  “你?”爷爷似乎压根儿也没往他身上想,因而表情很古怪,显然不大信任,“行么?敢么?”  虻子的自尊心被刺碎了,他挑战地瞅着爷爷,黑眸不闪。爷爷却只顾勾了头抽烟……  “我就去呀!”虻子发狠地说着,一只脚已迈出窝棚。  “等等!”爷爷叫住了他,说道,“看准水头……压浪走……莫慌……去吧。”  羊皮筏子就立在河滩上,那是扎在一个框架上的几只充足了气的整羊皮,并不重,虻子能扛动,不等几个大雨点砸在他脸上,风就刮过来了。筏子刚刚放下水,天空的乌云便像黑马似的奔过来了。河水浑得发黑,浪声喧嚣得骇人。虻子紧紧抓住长篙,浑身在兴奋地颤抖,也在紧张地战栗。锯齿形的浪将筏子一下子就推走了。他只觉浑浊的浪沫迷住了眼,却顾不得抹一把。心里只记着爷爷的叮咛:看准水头,压浪走……前面,一个巨大的黑影越来越近,似凫在浪上的一只巨兽,那是“将军石”。河水在那儿冲起巨鼎似的漩涡。腾起来一丈来高的灰雾。筏子箭一般朝那礁石冲击,仿佛整个世界的毁灭就在这瞬间!他将整个生命都聚集在手中的长篙上,猛力一撑——羊皮筏子几乎擦着礁石飞飘而过,如一只抛出的梭。  虻子把筏子拖上岸,他才觉得双手已举不起篙了。但是,岸上却不见一个人影……  “喂——”他喊,声音在颤抖,“谁要过河呀——!”  没有回声。再喊,却见从河边的苇丛里湿淋淋地钻出一个人来,怀里抱着一只酒葫芦,并且“哈哈”地朗声大笑——是爷爷。(选自《小说选刊》)(1)小说中“爷爷”让虻子独自撑筏过河的依据是什么?(16字内)答:__________________________________________________________。(2)小说在故事开端写了“爷爷”回窝棚时,“先不抓筷子,先摸烟袋”,后又写他对虻子“激将”时“表情很古怪”。这些细节描写有什么作用?(35字内)答:__________________________________________________________。(3)该小说以出人意料的结尾取胜,体现了作者奇巧的构思。仔细阅读结尾部分,简答以下问题:①爷爷为什么也要过河?②爷爷过河为何不细写?(20字内)①___________________________________________________________。②___________________________________________________________。(4)小说有两处集中描写了当时的天气(环境),请找出来。这两段天气的描写在小说中起什么作用?下面分析不当的两项是[  ]A.为小说渲染气氛,营造一个典型的环境。B.烘托出虻子的机智勇敢的性格。C.反衬虻子不顾天气的恶劣,急人所急的可贵品质。D.暗示爷爷要锻炼考验虻子的大胆而又良苦的用心。E.环境恶劣,突出了爷爷水性好,撑筏水平高。

网友回答

答案:解析:
(1)他已14岁,有跟爷爷撑筏两年的实践经验。此题考查抽取信息的能力。从文中可以找到这样的文字。“他14岁了,已经跟爷爷撑了两年的筏子,从没单独一个人划过。”根据这段文字,就可以概括出答案。(2)显示爷爷要考验虻子时的内心思想活动,起了暗示、铺垫的作用。此题考查对文中重点句子的理解。“先不抓筷子,先摸烟袋”“表情古怪”,都展现了爷爷的心理,这个心理就是想利用不好的天气让虻子锻炼,想考验一下虻子的胆量与意志。这些文字对后文起了暗示铺垫作用。(3)①暗中保护、防止意外。②引出悬念,突出虻子智勇。本题考查文章的表达技巧。爷爷为什么也要过河?怎样过来的?爷爷过河为何文字不细写?这些内容都属于文字的隐含信息。这要依据文 章来作答。爷爷想考验虻子并不是全凭主观臆断。他过河的目的就是“暗中保护、防止意外”。为何文字不细写这个情节,一是引起悬念,二是小说在这里主要突出虻子战胜困难的智能。(4)C、E 本题考查小说环境描写的作用。小说三要素是环境、情节与人物。环境包括自然环境与社会环境,这里涉及的是典型的自然环境恶劣的阴雨天气。这种天气为小说情节的展开起了积极的作用。A、B、D分析都是正确的,C、E两项分析是不正确的。C项说“反衬”是不当的,“虻子急人所急”不是小说主旨,E项说突出爷爷也是不恰当的。
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