（三）①时代呼唤________________________的创新型人才。②当前的时代是经济全球化的时代，经济、科研、军事、文化等领域的竞争日益激烈，人们要求创新型人才首先应当是最具创意和活力的。他们具有强烈的创造意识和创造激情。富于怀疑性、批评性和追根究底的求索精神，而又有着知识创新和技术创新的能力，他们充满探索欲、求知欲、进取欲，具有永不停息的求新求变的勇气和不畏艰险、锲而不舍的意志和毅力。回溯科学史，没有对托勒密宇宙体系的背叛，哪来伟大的哥白尼变革？没有对亚里士多德物理理论的怀疑，哪来伽利略在运动学上的重大变革？没有对牛顿经典力学的超越，又怎么会有爱因斯坦的相对论？③今天，随着科学技术的综合化、整体化及人文科学相互渗透、融合的趋势加速，随着社会主义市场经济的逐步建立，社会对人才的多样性、适应性需求日益增加，人们要求创新型人才也应当是多功能的，具有多才多艺的特点。仅以当前迅猛兴起的信息网络而言，它就熔铸了计算机、微电子、光电传输、卫星技术、自动化、半导体、多媒体等多学科多领域的知识和技术。尤其是网络经济、网络文化的发展，越来越需要集科技、文学、经贸、外语于一身的人才。④经济全球化时代，既充满激烈竞争，又亟待协调与合作，人们要求创新型人才还应当是善于协作的。他们善于协调人际关系，具有兼容并包的胸怀和团体拼搏的精神，他们善于在传统与现实、历史与未来、科学与人文、理论与经验、思想与实践、精神与效益、个人与社会等等关系之间，不断地进行协调，化解矛盾，防止内耗，同心协力应付各种严峻的挑战。这样，才有可能赢得机遇，竭尽全力，不断创新，不断前进。1.根据全文内容，在第一段的横线处补入准确的文字，使第一段成为全文的中心论点。时代呼唤________的创新人才。2.下面一句话是从文中抽出的，它的位置应当在第________段的末尾。早在十多年前，日本就提出“四合一”人才计划，要求培养“科技内涵、艺术旗帜、经贸人才、外语本领”的人才，以适应经济全球化带来的人类社会活动全球化的需要。3.这篇文章是________式结构，文中画线句子运用了________论证方法。请再加一句，使所加的句子与原句构成排比。没有________，哪来________？4.第四段是怎样进行论证的？________________________________________________________________________________________________5.汉语中许多成语都表达了创新的意思，如“革故鼎新”“别具匠心”等，请你再写出两个表达创新意思的成语。________________________________________________
网友回答
1.最具创意和活力的、多功能的、善于协作2.③3.总分 举例仿写略4.先提出本段论点，然后进行道理论证5.标新立异 别出心裁 独树一帜 别开生面 不落窠臼 独辟蹊径等
【解析】1.试题分析：首先，我们要整体感知文章内容，抓住每段的中心句，弄清楚每段论证的内容是什么。②段中讲到“当前的时代是经济全球化的时代，经济、科研、军事、文化等领域的竞争日益激烈”，人们要求“创新型人才首先应当是最具创意和活力的”；③段中讲到“今天，随着科学技术的综合化、整体化及人文科学相互渗透、融合的趋势加速，随着社会主义市场经济的逐步建立，社会对人才的多样性、适应性需求日益增加”，人们要求“创新型人才也应当是多功能的”；④段中讲到“经济全球化时代，既充满激烈竞争，又亟待协调与合作”，人们要求“创新型人才还应当是善于协作的”。故要使第一段成为全文的中心论点。即：时代呼唤最具创意和活力的、多功能的、善于协作的创新人才。考点：考查学生概括论点的能力。点评：概括文章的中心论点，首先用简练的词句概括每一段所论证的内容，然后再用简练的语言概括出作者的观点。2.试题分析：分析句子“早在十多年前，日本就提出“四合一”人才计划，要求培养“科技内涵、艺术旗帜、经贸人才、外语本领”的人才，以适应经济全球化带来的人类社会活动全球化的需要。”可以看出日本提出的是培养综合性、多样性、多功能的人才，文章第三段讲到“随着社会主义市场经济的逐步建立，社会对人才的多样性、适应性需求日益增加，人们要求创新型人才也应当是多功能的，具有多才多艺的特点。”故此，该句放在③段末尾。考点：考查学生补充论据。点评：本题要求学生将已经给出的论据补充到相应段落，这就要求学生对每一段论证的侧重点加以理解，相比补充论据要简单点。3.试题分析：第一问，从整体来看，①段点明中心论点，②③④分别侧重时代呼唤最具创意和活力的的创新人才、多功能的的创新人才、善于协作的创新人才三点论证论点。故结构式总分。第二问，由“回溯科学史”来看划线句子是举例论证。第三问，仿写时，一定要注意划线句子的句式，以及能证明文段的分论点。例如：没有对“哥德巴赫猜想”的痴迷，哪里会有陈景润的简明证明的道路？没有对马克思主义普遍原理的实际应用，哪能有毛主席的“农村包围城市”的思想。考点：考查论文的结构以及论证方法。点评：这三问分别从结构、论证方法以及补充论据，补充论据要求高一点，是仿写的形式出现的，必须符合例句的句式，并使语义连贯。4.试题分析：④段首先是提出分论点：经济全球化时代，既充满激烈竞争，又亟待协调与合作，人们要求创新型人才还应当是善于协作的。再就是运用了讲道理的论证方法。考点：考查论证方法。点评：议论文的论证方法一般包括举例论证、道理论证、比喻论证、引用论证、对比论证，学生根据理解做出正确判断应不难。5.试题分析：依据平时积累，写出含有创新意思的成语。例如：标新立异、别出心裁、独树一帜、别开生面、不落窠臼、独辟蹊径。考点：考查学生对成语的积累。点评：成语理解运用是考试的一项内容，这主要是考查学生平时的积累，所以在这方面我们要多加要求。