邓小平八次南巡纪实阅读答案

发布时间:2020-07-30 17:49:09

阅读下面文字,回答问题。  1979年7月11日,我们几个同学结伴游黄山。我们被黄山的景致深深吸引,忙着四处拍照。正当我们在桃花溪一带流连时,一辆黄色轿车从我们身边驶过,一个眼尖的同学大喊:“邓小平!邓小平!”我认为不可能,邓小平是党和军队的副主席,又是国务院副总理,他要是来了,早就封山了,还能允许老百姓随随便便到处逛?  第二天上午,我们经过千方百计的打听,终于弄清真相:小平同志确实到了黄山,他特别嘱咐不要封山。  我们旅游的重心一下子变了,几个人商讨着怎么才能见上小平同志一面。就在这时,我远远看见一行人已绕过莲花峰,沿一条较平坦的公路往百步云梯方向走,后面跟着两乘滑竿,一乘有人,一乘空着。我本能地感到,那就是邓小平一行。我不顾一切地向下冲去,冲到山脚,冲到那行人的队尾,又冲到滑竿前,抬头一看,上面坐的是邓小平同志的夫人卓琳同志!我问:“邓副主席在哪里?”她和气地告诉我:“邓副主席就在前头。”  天啊,我真的看见他了!邓副主席,此时正在百步云梯下___A___(津津有味、情不自禁)地欣赏摩崖石刻。我几步迈到他老人家面前说:“我是复旦大学新闻系78级学生……”我一定是说得太急,他老人家没听清楚,就用他那浓浓的川音问:“你说你是哪里的?”我又把身份报一遍,紧接着说:“是您恢复了高考制度,我才上了大学的。我是‘文化大革命’后第一批从中学毕业直接上大学的,后面有两个同学也是老三届的,她们能上大学非常不容易,所以她们非常非常感激您,很想见见您,您一定要等等她们。”周围的人都笑了,邓小平同志也笑了。有人说:“你现在就可以当记者了。”我看见老人家慈祥的笑容,知道他已答应我的请求,心里高兴极了!我对小平同志说:“看到您这么大岁数还能够亲自登山,知道您身体很好,我们都非常高兴!”小平同志风趣地回答:“岁数大喽,快见上帝喽。”说话间,后面的同学也赶到跟前,她们跑得满脸通红,一边喘气,一边与邓小平同志握手问好。然后我们提出要与小平同志合影留念,老人家颔首同意。随行人员问以什么为背景拍照,小平同志环顾一下四周的景致,说:“就以百步云梯为背景吧。”我们几个女学生,像孙女一样偎在爷爷身边那样,幸福地与小平同志照了相,然后,不知足地问他老人家能不能给我们签名留念。他老人家随和地伸出接过我们几个递上的学生证,签下了他的伟名。这时,围观的游客们____B____(津津有味、情不自禁)地鼓起了掌,分享我们的幸福。  一晃17年过去了,我们始终对小平同志保持着那份由衷的敬仰之情。(选自《邓小平八次南巡纪实》)(1)在文中横线上填上恰当的成语。(2)写出选文的主要人物、事情发生的时间和结果。  主要人物是“我”和_______________________________。  事情发生的时间是1979年的_________________________。  事情的结果是______________________,并为我们签了名。(3)在写奔向小平时,作者一连用了四个“冲”字,这四个“冲”字具有怎样的表达作用?__________________________________________________(4)第四段中哪句话概述了小平同志对中国教育事业的一项重大贡献?__________________________________________________(5)选文中画线的句子表达了作者对邓小平同志怎样的感情?__________________________________________________(6)选文中表现了邓小平同志怎样的性格特点?__________________________________________________

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答案:略解析: (1)A津津有味;B情不自禁。导解:根据前后文的意思准确使用状语,与后面的动词搭配。(2)邓小平同志;7月12日;邓小平同志与我们一起合影留念。导解:考查记叙文的六要素,属于基本常识,从文中找出即可。(3)表达了作者想见到邓小平同志的急切心情。导解:“冲”是动作描写,表示很快地朝某一方向直闯。(4)是您恢复了高考制度。导解:在“我”的语言中找出。(5)生动地表达了作者对邓小平同志的热爱之情、敬仰之情。导解:从比作的“孙女”与“爷爷”的关系去分析。 (6)慈祥、风趣、随和。导解:从文中找出关键词即可。
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