阅读下面文章。（1 2分）
（甲）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
（乙）游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
【小题1】甲段说明的中心是什么？主要运用了哪些说明方法？（试说出两种说明方法）（3分）
【小题2】乙段说明的内容是什么？主要采用了什么说明方法？（3分）
【小题3】“隔而不隔，界而未界”是什么意思？能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗？（3分）
【小题4】“苏州园林里都有假山和地沼”，“苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的”。这两句中的“都有”、“可绝不”可否删去？（3分）（3分）苏州园林不讲究对称（1分，意思对即可）。作比较，打比方（2分）。
网友回答
(答案→)（3分）苏州园林不讲究对称（1分，意思对即可）。作比较，打比方（2分）。
解析：抓住第一句中心句来概括即可。了解有哪些说明方法，根据文段内容判断即可，注意要举出两种。
试题分析：抓住第一句中心句来概括即可。了解有哪些说明方法，根据文段内容判断即可，注意要举出两种。
考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析：根据文中的说明文字，先理解“隔”“界”两字的意思，再从园林独特的设计效果上分析此句的含义，要把这种“效果”用生动的文字“描述”出来。
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析：辨析有无此修辞词语语意的变化，从而说明此词的作用，从说明文语言的准确生这个角度来概括，要使用评价语“准确说明”。
考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。