孔子马逸 孔子行道而息①，马逸②，食人之稼，野人③取其马。子贡④请往说之，毕辞⑤，野人不听。有鄙人⑥始事孔子者，曰：“请往说之。”因谓野人曰：“子不耕于东海，吾不耕于西海也，吾马何得不食子之禾？”野人大说，相谓曰：“说亦皆如此其辩⑦也，独如向⑧之人！”解马而与之。（选自《吕氏春秋》） 注释:①息：休息。②逸：逃脱。③野人：种田人。④子贡：孔子的学生，擅长辞令。⑤毕辞：话都说完了。毕：尽。⑥鄙人：指见识短浅的人。⑦辩：明白。⑧独：岂，哪里。向：刚才。(1)下列各组中加粗词语意义和用法不同的一项是[ ]A．子贡请往说之／野人大说B．因谓野人曰／相谓曰C．孔子行道而息／解马而与之D．食人之稼／独如向之人(2)用“／”划分下列句子的朗读节奏。有 鄙 人 始 事 孔 子 者(3)用现代汉语翻译下列句子。子不耕于东海，吾不耕于西海也，吾马何得不食子之禾？____________________(4)文章详写“鄙人”的劝说过程，而略写子贡的劝说过程，说说作者这样安排的用意何在。____________________(5)结合你对文本的理解，想象子贡会怎样和野人辩解呢。____________________(6)仔细分析：“鄙人”能够说服野人的原因是什么？____________________
网友回答
答案：1．A;解析：(1)A项前者为“劝说，说服”，后者现在写作“悦”，高兴，喜悦的意思；B项“谓”的意思都为“告诉，说话”；C项“而”都表承接；D项“之”都为助词，可以翻译为“的”(2)有鄙人／始事孔子者(3)您不是在东海种地，我不是在西海种地，我的马怎么可能会不吃您的庄稼呢？(4)文章重在讲述说话要注意对象，随机应变，不能凭已有知识经验判断所遇到的新情况、新问题，因此，不需要对所举事例作详细的阐述。作者这样安排，一方面体现了语言简洁的原则，另一方面，也给读者留下了想象的空间。(5)根据内容，想像合理即可。(6) 答案：所谓“到什么山唱什么歌”，入乡就要随俗。“鄙人”和野人无论从职业还是文化上，都有很多相似之处，他能够找到和对方交流的平台，用对方熟悉的事物、道理去交流，因此野人便“解马而与之”。 参考译文：孔子走累了在路上休息，马逃脱了束缚，吃了别人的庄稼，庄稼主人把马牵去了。子贡请求去说服那农民。他什么话都说了，那农民还是不理他那套。有个刚刚跟随孔子学习的见识浅短的人，说：“请让我去跟他说吧。”便对那农民说：“您不是在东海种地，我不是在西海种地，我的马怎么可能会不吃您的庄稼呢？”那农民（听了）很开心，对他说：“说话都像你这么清楚就好了，怎么能像刚才那个人那样！”解开马的缰绳就给了他。提示：作为孔子的得意门生的子贡能言善辩，让他去和一个目不识丁的农民交流，他一定会引经据典，“子曰”、“诗云”一番，道理讲透，好话说尽，但是，对方并没有明白他说的话，因此只是徒劳。