学了催化剂的知识后,某同学联想氧化铜能否对过氧化氢起催化作用呢?于是进行了以下探究,请你参与他的探究.【猜想】Ⅰ.氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性

发布时间:2020-08-11 11:50:16

学了催化剂的知识后,某同学联想氧化铜能否对过氧化氢起催化作用呢?于是进行了以下探究,请你参与他的探究.
【猜想】
Ⅰ.氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后______.
【实验】用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表空格:
步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论溶液中______
带火星的木条复燃.______溶液中有气泡放出,
______猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立.(2)步骤①的目的是______步骤⑦的目的是______.
(3)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是______(填序号).
(4)若在④中发现滤纸和漏斗间有气泡,可能的影响是______,处理的方法是______.

网友回答

解:Ⅲ、催化剂的特点是“一变,两不变”,即反应速率变,质量和化学性质不变.
(1)氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用,能加快其分解速率生成氧气的速率,故现象是有气泡,带火星的木条复燃;催化剂的特点是“一变,两不变”,反应前后其质量不变,所以氧化铜的质量仍为0.2g;催化剂的特点是“一变,两不变”,其中反应速率改变,这里是加快,所以现象是溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃;
(2)为了看氧化铜是否能改变反应的速率,要通过加入氧化铜与不加氧化铜的现象进行对比,才能得出科学合理的结论,所以步骤①的目的是:与③对比检验氧化铜能否加快双氧水的分解;步骤⑦的目的是:证明氧化铜的化学性质在反应前后没有改变;
(3)A、B、C 是滤纸的正确的折叠方法,D中的滤纸,接口处出现缝隙,液体会直接的进入下面的烧杯,故选D;
(4)若在④中发现滤纸和漏斗间有气泡,可能的影响是过滤速度慢,可以用玻璃棒轻压,使滤纸紧贴漏斗内壁.
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