其一就是“整理国故”。自从新思潮来到中国以后，其实何尝有力，...阅读答案

阅读下面的文字，完成第1-6题。　　其一就是“整理国故”。自从新思潮来到中国以后，其实何尝有力，而一群老头子，还有少年，却已丧魂失魄的来讲国故了，他们说，“中国自有许多好东西，都不整理保存，倒去求新，正如放弃祖宗遗产一样不肖。”抬出祖宗说法，那自然是极威严的，然而我总不信在旧马褂未曾洗净叠好之前，便不能做一件新马褂。就现状而言，做事本来还随各人的自便，老先生要整理国故，当然不妨去埋在南窗下读死书，至于青年，却自有他们的活学问和新艺术，各干各事，也还没有大妨害的，但若拿了这面旗子来号召，那就是要中国永远与世界隔绝了。倘以为大家非此不可，那更是荒谬绝伦!我们和古董商人谈天，他自然总称赞他的古董如何好，然而他决不痛骂画家，农夫，工匠等类，说是忘记了祖宗：他实在比许多国学家聪明得远。　　其一是“崇拜创作”。从表面上看来，似乎这和要求天才的步调很相合，其实不然。那精神中，很含有排斥外来思想，异域情调的分子，所以也就是可以使中国和世界潮流隔绝的。许多人对于托尔斯泰，都介涅夫，陀思妥夫斯奇的名字，已经厌听了，然而他们的著作，有什么译到中国来？眼光囚在一国里，听谈彼得和约翰就生厌，定须张三李四才行，于是创作家出来了，从实说，好的也离不了刺取点外国作品的技术和神情，文笔或者漂亮，思想往往赶不上翻译品，甚者还要加上些传统思想，使他适合于中国人的老脾气，而读者却已为他所牢笼了，于是眼界便渐渐的狭小，几乎要缩进旧圈套里去。作者和读者互相为因果，排斥异流，抬上国粹，那里会有天才产生？即使产生了，也是活不下去的。　　这样的风气的民众是灰尘，不是泥土，在他这里长不出好花和乔木来!　　还有一样是恶意的批评。大家的要求批评家的出现，也由来已久了，到目下就出了许多批评家。可惜他们之中很有不少是不平家，不像批评家，作品才到面前，便恨恨地磨墨，立刻写出很高明的结论道，“唉，幼稚得很。中国要天才!”到后来，连并非批评家也这样叫喊了，他是听来的。其实即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童的一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以戕贼，也可以萎死的。我亲见几个作者，都被他们骂得寒噤了。那些作者大约自然不是天才，然而我的希望是便是常人也留着。　　恶意的批评家在嫩苗的地上驰马，那当然是十分快意的事；然而遭殃的是嫩苗——平常的苗和天才的苗。幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱；作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。因为倘不遭了戕贼，他就会生长，成熟，老成；独有老衰和腐败，倒是无药可救的事!我以为幼稚的人，或者老大的人，如有幼稚的心，就说幼稚的话，只为自己要说而说，说出之后，至多到印出之后，自己的事就完了，对于无论打着什么旗子的批评，都可以置之不理的!（1）“丧魂失魄”反映了“老头”、“少年”的什么心态？______________________________________________________________（2）语段中画线的比喻句有什么深刻含义？①在旧马褂未曾洗净叠好之前，便不能做一件新马褂。______________________________________________________________②在嫩苗的地上驰马。______________________________________________________________（3）分别用四个字概括“整理国故”、“崇拜创作”两种现象的本质。“整理国故”：□□□□；“崇拜创作”：□□□□。（4）“这样的风气的民众是灰尘，不是泥土”中的“灰尘”和“泥土”有什么区别？____________________________________________________________________________________________________________________________（5）语段中作者对“幼稚”持什么看法？____________________________________________________________________________________________________________________________（6）下列判断符合文意的两项是[　　]A．作者并不反对“整理国故”，只是要求与此同时，要有“活学问和新艺术”。B．“但若拿了这面旗子来号召”中的“这面旗帜”指“整理国故”。C．为了“适合于中国人的老脾气”，创作家不得不在借鉴外国作品的同时，加进一些传统思想。D．批评家所以“不平”，说到底是对新生事物的仇视、恐惧。E．“幼稚的话”，哪怕是不负责任的错话，都尽可以口无遮拦说出来，不要顾忌什么批评。