阅读课文第二段，完成下题。1．“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反”句中的“悔”字应怎样理解更贴切？它与“虽九死其犹未悔”中的“未悔”是否矛盾？为什么？它在结构上有何作用？________________________2．赏析“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”。（1）“芰荷”“芙蓉”喻指什么？________________________（2）诗人为何还要“高余冠”“长余佩”，这表达了诗人怎样的思想情感？________________________（3）这两句诗描绘了诗人什么样的自我形象？________________________3．“忽反顾以游目兮，将往观乎四荒”中“忽”字在诗中有何作用？________________________4．“虽体解吾犹未变兮”中“未变”的是什么？________________________
网友回答
答案：解析：
1．悔：追悔（反省），“虽九死其犹未悔”中的“悔”是反悔；不矛盾，因为二者意义有差别，“虽九死其犹未悔”是表明对自己的选择的坚定，“悔相道之不察兮”是对自己走过的路的反省；它是下文的开启之词。 2．（1）高洁的德行（或：崇高的品德）。 （2）在反省自己走过的路后，诗人没有畏惧邪恶，而是更坚定了走自己路的决心。“高余冠”“长余佩”更是明确表达自己的思想：无悔选择。 （3）德行高洁的君子形象。 3．转折；从反省到进一步坚定意志。 4．追求“美政”及忧国忧民的爱国情感。提示： 1．此题考查炼字。注意结合具体的语言环境来分析其效果。 2．此题考查对关键句的理解。其中有修辞、形象、情感的考查，考查点多，注意比较。 3．此题考查炼字。注意结合具体的语言环境来分析其效果。 4．此题考查指代意义。注意从上下文筛选信息。