《在山的那边》后面那个阅读理解答案。,在山的那边课后题答案

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一、朗读全诗，感悟诗中的思想感情，诗歌除字面上的意思外，往往还有深层含义，探究一下，诗中的“海”与“山”，蕴含着什么意思？
　　　　本题从朗读与把握总体形象入手，感悟这首诗的思想感情。由此可以体会诗歌的形象性，懂得欣赏诗歌要领会艺术形象所蕴e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333330353564含的意味。
　　　　探究“山”所蕴含的意思，要联想到爬山是怎样吃力，还要考虑到山是一座座山，无数座山。
　　　　海，是理想境界；山，是重重艰难险阻。全诗表达了这样的思想感情：要达到理想境界，是要历尽千辛万苦的。惟有不怕困难，百折不挠，才能实现人生理想。
　　　　二、联系上下文，品味下边诗句中加下划线的词语（括号里的问题可做参考）。
　　　　1、我常伏在窗口痴想
　　　　（这个词在这里是什么意思？）
　　　　2、山那边的山啊，铁青着脸
　　　　（这是写山的颜色吗？）
　　　　3、当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
　　　　（“山顶”的诱惑力在哪里？）
　　　　4、一次次漫湿了我枯干的心灵
　　　　（“枯干”在这里是什么意思？）
　　　　本题根据诗歌语言凝练的特点，引导学生探究关键词语所蕴含的意义。这种品味，有一定难度，但是品味得好，又很有兴味，能增强对语言文字的理解能力，提高欣赏诗歌和其他文学作品的能力，教师应视情况帮助学生探究。
　　　　1、“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。
　　　　2、“铁青着脸”，是“我”心情沮丧时的主观感觉。本希望看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，沮丧极了，好像山在那里责备我痴心妄想，脸色铁青。
　　　　3、因为总以为爬上山顶就可以望见大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力。
　　　　4、“枯干”形容对理想的渴望。
　　　　三、以“我终于见到了大海”为题写一段话。提示：这个大海既可以是自然的，也可以是生活的；既可以是甜美的，也可以是苦涩的；既可以是宁静的，也可以是狂暴的；既可以是开朗的，也可以是阴郁的……
　　　　本题是结合课文的练笔。“提示”表明“大海”不一定象征理想，这样就拓宽了思路。最容易写的还是第一次到海滨旅游，可以写对大海的向往，到海滨终于见到大海的心情，写大海无比壮阔的美，等等。

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《在山的那百边》作业本答案
　　1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾，文中指呼喊、召唤
　　2.①梦想②仍然③引诱（4）信念⑤浸湿⑥隐蔽
　　3.略
　　4.山那边是什么呢?妈妈，那个海呢?
　　5.山;指困难，也可以指实现理想之路;海;自己追求的理想，也可以指一个全新的世界。
　　6，不能度。不停;表明在人生路上，我们不能停下脚步，一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。
　　7.第1节:从小对美好事物的向往知;第2节:为实现理想不怕困难，百折不挠的意志。一是幼稚的幻想渐渐少了，二是双手(身体》在慢慢长大，三是有了更多的思想和感情。此琶答案不要求一致，只要合理即可，如:写在童年，写童年的生活和成长的过程，
　　10.此题为开放性题目，以下看法供参考道:与好友分别的优郁，不被师长理解的烦恼，朦胧的初恋受挫后的痛苦。
　　11.缓慢一些，低沉一点，以表现成长中的"我"面对着大千世界的回诱惑在等待，在思考。
　　12.以下思路供参考:海是如此辽阔，海的那边又是什么?海如此平静，如此深邃，海的下面藏着什答么?站在大海边，人是如此渺小，人可以做些什么?经历了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。