为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出了以下四种实验方案(他们将同一种树的落叶分成甲乙两组,实验过程中在树叶上滴加蒸馏水),其中更能说明问题的实验方案是A. 将甲组放

发布时间:2020-10-13 06:52:04

为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出了以下四种实验方案(他们将同一种树的落叶分成甲乙两组,实验过程中在树叶上滴加蒸馏水),其中更能说明问题的实验方案是
A. 将甲组放在无菌条件下,乙组暴露在空气中
B. 将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组暴露在空气中
C. 将甲乙两组都进行灭菌,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下
D. 将甲乙两组都进行灭菌,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后暴露在空气中

网友回答

A. 将甲组放在无菌条件下,乙组暴露在空气中
B. 将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组暴露在空气中
(答案→)C. 将甲乙两组都进行灭菌,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下
D. 将甲乙两组都进行灭菌,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后暴露在空气中
解析:因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件,即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,
A、甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下,变量环境不同,不是有无细菌,甲组、一组树叶原来有细菌,不能排除原有细菌对实验的影响,B、甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下,甲组灭菌,乙组没有灭菌,放置环境不同,因此有两个变量,D、将树叶灭菌后再分组,甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下,虽然排除了原有细菌的影响,但是变量是环境不同,不是有无细菌,故A、B、D都不符合题意。
C、实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理),而实验后,除单一变量(接种与不接种)即有无细菌外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件),可见,只有该方案排除了所有影响实验的干扰,因此该方案的实验结果更能说明问题有说服力。
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