如图1所示是桃花的结构模式图,如图2所示是桃的果实示意图请分析回答:(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于.(2)桃花开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,它们正忙着给

发布时间:2020-10-20 15:38:03

如图1所示是桃花的结构模式图,如图2所示是桃的果实示意图.请分析回答:

(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于 .
(2)桃花开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,它们正忙着给桃花进行  .
(3)桃的果实中,我们食用的部分【⑦】是图2中  (填图中代号)发育来的,结构【⑧】是由图2中  (填图中代号)发育来的.
(4)假设该桃树控制花色的基因组成为Rr(R为红色,r为白色),请你判断胚珠中卵细胞所携带的基因是  ,花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为  .
(5)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中常采用的繁殖方法是  .
(6)种植期间,常见果农们给果树施肥.这是给桃树的生长提供  .
(7)将某基因导人到普通桃的体内,培育出抗虫的桃子,这项技术称为  技术.
 

网友回答

(答案→) 
解析:一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成,由图1可知:①是柱头、②是花柱、③是子房、④是胚珠、⑤是花药、⑥是花丝.由图2可知:⑦是果皮、⑧种子.

(1)从构成生物的结构层次上分析,图1花和图2果实都属于器官.
(2)桃花具有艳丽的花冠、芬芳的花香和甜美得花蜜,我们看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,这是它们给桃花进行传粉,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉.
(3)在果实的发育过程中,由于细胞不断分化、分裂和生长.③子房逐渐膨大,其中子房壁发育成⑦果皮,子房中的④胚珠发育成⑧种子,食用的部分⑦由③子房发育而来,⑧种子由④胚珠发育而来.
(4)假设该桃树控制花色的基因组成为Rr(R为红色,r为白色),由于在生殖细胞中成对的基因要分开,所以卵细胞中携带的基因有R或r两种,花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为相对性状.
(5)绿色开花植物不仅能够进行有性生殖,依靠种子繁殖后代,而且许多植物的营养器官也能直接产生新个体.嫁接是把一种植物的枝条接在另一个植物体上,使接在一起的两部分长成完整的植物体,嫁接可以把两种植物的优点结合到一起.桃、梨、苹果等很多果树都利用嫁接来繁育优良品种.
(6)种植期间,果农给果树施肥,这是给桃树的生长提供无机盐,有助于果树的茁壮成长.
(7)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种,将某基因导人到普通桃的体内,培育出抗虫的桃子,这项技术称为转基因技术.
故答案为:(1)器官;
(2)传粉;
(3)③;④;
(4)R或r;相对性状;
(5)嫁接;
(6)无机盐;
(7)转基因.
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