为探究细菌对植物落叶是否具有分解作用，某小组的同学提出了两种实验方案．两种实验方案的共同特点是：将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组；实验过程中滴加等量蒸馏水，使树叶保持潮湿；甲、乙两组的实验环境温度适宜且相同．不同之处是：方案一是将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组一直放在自然条件下；方案二是将甲乙、两组都先进行灭菌处理，然后甲组放在无菌条件下，乙组接种某种细菌后放在无菌的条件下．请分析以上方案，回答下列问题．
（1）在实验时，某小组的同学们提出的假设可能是细菌对植物遗体有分解作用 ．
（2）实验中，甲乙两组使用相同树叶的目的是避免因落叶不同而影响实验 ．
（3）实验中要保持树叶潮湿的原因是微生物的生存需要一定的水分 ．
（4）实验中保持适宜环境温度的原因是微生物的生存需要一定的温度 ．
（5）两组实验方案都遵循了实验设计的对照 原则和唯一变量 原则，对比方案一和方案二，你认为较合理的方案为二 ．
网友回答
解析：此题以探究细菌对植物遗体有分解作用为出发点，考查学生设计对照实验、分析实验现象、预期实验结果的能力．