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生命活动都需要动力,为光合作用提供动力的是光。
生命活动都需要动力,为光合作用提供动力的是光。
发布时间:2020-10-24 00:27:17
生命活动都需要动力,为光合作用提供动力的是光 。
网友回答
解析:绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气.光是光合作用的动力.
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光合作用的实质是制造有机物
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(每空1分,共10分)某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造有机物”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列问题:(1)该实验正确的操作步骤是2→6→1
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绿色植物进行光合作用的主要器官和场所(或细胞器)依次是CA. 绿叶和线粒体B. 绿叶和叶绿素C. 绿叶和叶绿体D. 绿叶和叶肉细胞
某生物兴趣小组的同学把一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜后,选其一片叶进行如下实验:将该叶片一半遮光,一半不遮光,放置在阳光下一段时间后,取下叶片经过酒精脱色后滴加碘液,观察实验现象。该
种植黄瓜、扁豆等蔬菜时,一般要搭架供其生长,主要目的是BA. 美化环境B. 扩大光合作用面积C. 防止被草食动物吃掉D. 结出的果实更清洁
对温室大棚里的农作物,采取适当措施能提高光合作用效率增加产量,以下措施不能起到这种作用的是:A. 增加大棚内二氧化碳浓度B. 降低光照强度C. 合理密植D. 延长光照时间
引起空气中氧气体积分数增加的主要因素是BA. 人口的增加B. 植物数量的增加C. 工业生产D. 土壤中细菌的增多
绿色植物能放出氧气,这和细胞中的哪个结构关系密切A. 细胞质B. 细胞核C. 叶绿体D. 线料体
如图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图,据图回答下列问题:(1)请你结合此实验的操作过程,将图中操作步骤正确排序。(2)图②的目的是 ;图⑦用黑纸片将叶片的一部
地球上所有的生物都生活在生物圈这一最大的生态系统中。叶绿体二氧化碳有机物氧气是生态系统中的生产者,它们通过 利用太阳光能,把 和水变成贮存能量的 (主要是淀粉),并释放 ,为各种生
有位同学在夏季晴朗的一天,分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶,将它们进行脱色、漂洗、碘液染色,其中染色最深的是AA. 傍晚的叶B. 清晨的叶C. 正午的叶
高高的皂荚树利用光能,把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫BA. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 扩散作用
下图是植物光合作用过程示意图①光合作用的原料是1和2 。②光合作用的产物是3 和4 。③光合作用的场所是 。④光合作用的过程可以用式子表达为: 。
在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,设置遮光部分的作用是作为对照有机物(淀粉)组;把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的 全部消耗掉。
绿色植物通过光合作用把光能转变成的化学能贮藏在D。A. 水B. 无机盐C. 氧气D. 有机物
下图表示在某晴朗的夏日,一株棉花白天光合作用强度的变化曲线图(横坐标表示白天的时刻,纵坐标表示光合作用的强度)。由此图可以看出,光合作用最强的时间是,最弱的时间是 。原因是中午的光
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“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将天竺葵黑暗中饥饿处理一昼夜后,用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖,光照一段时间,经酒精脱色处理后酒精变成什么颜色?CA.蓝色 B.无色透明C.绿色
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