如图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察，请回答有关问题：
（1）该实验他选择了带叶枝条，放在阳光下照射3-4小时，会出现的现象是 ．然后进行图中A所示的过程，再用放大镜观察茎的横切面，就会出现图二所示图象（部分），你会发现只有[ ] 被染成红色．该实验装置放在阳光下的作用是为了增强 作用．
（2）根吸收来的无机盐是怎样被运输的？ ．
（3）通过张明同学的探究活动，可得出的结论是 ．
网友回答
(答案→)
解析：本题考查探究茎对水分和无机盐的运输．本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆．图中①筛管②形成层③导管．
（1）在探究“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”实验时，选择带叶枝条，并放在了温暖向阳的地方，利于蒸腾作用，促进水分和无机盐的运输，又因茎中的导管与叶脉中的导管相通，当叶脉变得微红时，说明了红墨水已经通过茎中导管到达叶脉．由于水分和无机盐是通过茎的导管运输的，所以会发现[3]导管被染成红色．
（2）根吸收的无机盐是必须溶解于水的，溶解在水中的无机盐会在运输水的同时，也运输了无机盐．
（3）通过实验探究发现[3]导管被染成红色．说明水分和无机盐是通过茎里的导管运输的．导管会自下而上把根吸收的水和无机盐运输叶、花、果实、种子．
故答案为：（1）叶脉变红了，叶片也有些红，而茎的表面不见红（或叶脉变红了）
[3]导管（木质部） 蒸腾
（2）无机盐溶解在水中，在运输水的同时，也运输了无机盐（意思对即可）
（3）水分和无机盐是通过茎里的导管运输的