一位同学做了“水分在茎内运输途径”的实验,如图是他对所做实验材料的处理图示,(其中l能运输有机物2能运输水分3能使木本茎增粗)请据图回答:(1)若将图甲中带叶的鲜嫩幼茎放在滴有红墨

发布时间:2020-11-10 06:21:35

一位同学做了“水分在茎内运输途径”的实验,如图是他对所做实验材料的处理图示,(其中l能运输有机物2能运输水分3能使木本茎增粗)请据图回答:
(1)若将图甲中带叶的鲜嫩幼茎放在滴有红墨水的水里,光照几小时后取出幼茎横向切断,观察切面会发现木质部被染红了,原因是茎内有运输水分和无机盐的[2 ]导管 .一段时闻后,叶脉也红了,这说明在植物的根、茎、叶内该结构是自下而上运输 的.
(2)在上述操作过程中,在阳光下照射的目的是使蒸腾作用现象更明显 .
(3)在小树上拴铁丝晾衣服,时间久了会形成节瘤,是由于韧皮部中的[1 ]筛管 的运输作用受阻.
(4)茎能不断地长粗是由于图中[3 ]形成层 能不断分裂产生新的木质部细胞和韧皮部细胞.

网友回答

解析:本题为探究茎对水分和无机盐的运输的探究实验.木本植物茎的结构包括木质部、形成层和韧皮部.茎是主要的输导器官,其中含有输导组织--导管和筛管.
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