探究题:韭菜和韭黄是同一种植物,韭菜是露天生长的,它的叶片绿色;韭黄是在遮光条件下生长的,它的叶片黄色大葱埋在土中的部分是白色的,而暴露在外的部分是绿色的.有关的科学研究证实,黄

发布时间:2020-11-10 06:11:01

探究题:
韭菜和韭黄是同一种植物,韭菜是露天生长的,它的叶片绿色;韭黄是在遮光条件下生长的,它的叶片黄色.大葱埋在土中的部分是白色的,而暴露在外的部分是绿色的.有关的科学研究证实,黄白色的叶中没有叶绿素.读了这段文字,你有什么问题需要探究?
(1)提出问题:光 能影响叶绿素的产生吗?
(2)作出假设:光 对叶绿素的产生有影响.
(3)制定计划:将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中,A组放在光照的环境中培养,B组放在黑暗 的环境中培养,定时浇水,管理.
(4)上述实验方案中,A组对B组起对照 作用.
(5)该实验证明:叶绿素的形成需要光 .

网友回答

解析:叶绿素的形成条件是光和适宜的温度;探究实验要同时设置实验组和对照组,实验组和对照组只能存在一个变量.

(1)从题干内容可以看出,生长在有光条件下的韭菜、大葱是绿色的,而韭黄是在遮光条件下生长的,它的叶片黄色.大葱埋在土中的部分是白色的;植物体的绿色是因为含有叶绿素.因此,提出的问题是:光能影响叶绿素的产生吗?
(2)作出假设要围绕提出的问题进行,是对提出问题作出的回答,因此,作出的假设是:光对叶绿素的产生有影响(或光对叶绿素的产生没有影响).
(3)制定计划:由于探究的变量是光,因此应将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中,A组放在光照的环境中培养,B组放在黑暗(无光)的环境中培养,定时浇水,管理.
(4)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.A组对B组起对照作用.
由于A组大蒜能见光,叶绿素能够合成,叶片呈绿色;B组大蒜不能见光,叶绿素不能够合成,叶片呈黄白色.
(5)该实验证明:叶绿素的形成需要光.
故答案为:
(1)光   
(2)光   
(3)黑暗   
(4)对照  
(5)光
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