《别饿坏了那匹马》课文每段段意是什么,别饿坏了那匹马的课文分析

网友回答

第1至3段：“我”经常到书摊里白看书。
　　第4至9段：爸爸发现了“我”，教育“我”不要白看书，并叫我去卖马草看书。
　　第10至18段：可是马草不好卖，守书摊的残疾少年为了让“我”看到书，谎称自己家有马，                         把“我”的马草收了起来，让我看书。
　　第19至27段：一次，“我”发现了少年的谎言，伤心极了。

网友回答

作者小时候非常喜爱读书，但是因为没钱，买不起书来看。摆书摊的残疾青年谎称家里有马而买下作者扯的马草，让他有继续在书摊看书的机会。
　　从“流连忘返”和“偷看”知道了“我”爱读书，执着的爱着书，但是因为家境贫穷，买不起书看。因此，“我”常常在书摊上看几则故事，便溜之大吉．后来，被父亲发现了，痛骂了“我”一顿．从“无奈地摇摇头”明白了“我”心存愧疚，觉得自己对不起残疾青年。后来，“我”在父亲的建议下，打算用卖马草的钱去书摊上去看书，但是，马草并不好卖，所以好久没有去书摊．残疾青年知道后，谎称家里有匹马，让作者把马草卖给他。我从“叮嘱”二字感受到摊主十分认真，怕“我”记不住把马草卖给他，又从”别耽误时间饿坏了那匹马”中明白残疾青年希望“我”及时送草，不要厌恶，其实就是“我”天天来看书，增长知识。等“我”发现了这善意的谎言，摊主却向‘我’道歉，说自己可能伤害了”我”。可以看出他为了不让你我尴尬，决定先让一步。