一枚书签连缀起来的生命片段 1作者由一枚描有柳叶图案的书签，,墓园里的读书人的读后感 不少于100字

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《一枚书签连缀起来的生命片段》
　　1作者由一枚描有柳叶图案的书签，引发了怎样的追忆
　　作者小时候的一个春日边放牛边借书读的事。
　　2、挑一个表现我酷爱读书的细节，分析其妙处
　　那个早晨，我坐在村外一处刚刚泛绿的浅草滩边，默读着从邻家一位读中学的大哥哥那里借来的长篇小说《铁道游击队》，仿若不远处啃青的水牯牛一般，正沉醉于从未有过的贪婪。
　　作者运用比喻的修辞手法，将自己沉迷于读书的样子生动形象地表现出来，写出了少年的“我”对知识的渴求。
　　《墓园里的读书人》
　　1请用自己的语言概括墓园里的读书人的特点
　　他们的特点是忘我的，神情安祥，静静地，坐得正正的，齐齐的。
　　2本文在构思和选材上很有特点，请任选一点，谈谈你的体会
　　文章构思巧妙，讲求谋篇布局、伏笔的暗示。第一段，写法国人买书之多，实际上是表明法国人爱读书。第二段，“我们可以在任何一个地方看到一个手捧宝书的法国人，地铁，街头，公园，咖啡馆，酒店的大堂，一句话，一切可以坐下来的地方”，暗示了在墓地读书也可。第三段，法国人读书讲感情。最后一段“真正让我感兴趣的不是石头下面那些‘不朽的人’，不是。是公墓里头那些活着的人，是那些普通的市民，准确地说，是那些读者”。小结了前三段法国人爱读书不分地点专注忘我有感情。
　　3对比自己的读书情况，文中法国人的读书有哪些方面是让你非常震撼的
　　文中从法国人读书的对象、读书时的表情、读书的目的等方面将法国人读书与中国人读书进行对比，中国人读书重功利，法国人读书重感情，让我震撼。
　　
　　个人理解，愿对你有所帮助！

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作者构思巧妙，讲求谋篇布局、伏笔的暗示。第一段，写法国人买书之多，实际上是表明法国人爱读书。第二段，“我们可以在任何一个地方看到一个手捧宝书的法国人，地铁，街头，公园，咖啡馆，酒店的大堂，一句话，一切可以坐下来的地方”，暗示了在墓地读书也可。第三段，法国人读书讲感情。最后一段“真正让我感兴趣的不是石头下面那些‘不朽的人’，不是。是公墓里头那些活着的人，是那些普通的市民，准确地说，是那些读者”。小结了前三段法国人爱读书不分地点专注忘我有感情。