教科书上的科学探究示意图中,在“探究腐肉能生蛆吗”的实验里,实验变量是A.碗口是否覆盖纱布B.碗中是否有腐肉C.肉碗放置的环境不同D.光和温度的条件不同

发布时间:2020-07-31 09:52:20

教科书上的科学探究示意图中,在“探究腐肉能生蛆吗”的实验里,实验变量是A.碗口是否覆盖纱布B.碗中是否有腐肉C.肉碗放置的环境不同D.光和温度的条件不同

网友回答

A
解析分析:此题以探究“腐肉生蛆”的实验为知识背景,考查学生科学探究的能力.解此题的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验.

解答:科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.甲烧杯与乙烧杯对照,本实验的实验变量是苍蝇,甲烧杯中碗口覆盖纱布的肉没有蛆,说明腐肉不会自然产生蛆;乙烧杯中碗口没有覆盖纱布的肉有蛆,说明苍蝇在乙瓶内的肉上产了卵,虫卵孵化成蛆.因此,腐肉不会自然产生蛆.故选:A

点评:探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.
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