联合国规定每年的3月22日是“世界水日”，为配合今年的“世界水日”宣传活动，某校课外活动小组针对全校师生开展了以“保护水资源，从我做起”为主题的问卷调查活动，将调查结果分析整理后，制成了如图（1）（2）所示的两个统计图．其中：
A：能控制水龙头流量节约用水，而且还会考虑一水多用
B：能控制水龙头流量节约用水，但不会考虑一水多用
C：偶尔会节约用水
D：从不节约用水
根据以上信息回答下列问题：
（1）该校课外活动小组共调查了多少人？并补全条形统计图．
（2）如果该校共有师生3000人，那么从不节约用水的约有多少人？
网友回答
解：（1）该校课外活动小组共调查的人数是：
150÷50%=300（人）；
等级为D的人数是：300-30-150-90=30（人）；
补图如下：
（2）∵从不节约用水的人数所占的百分比是：×100%=10%，
∴该校从不节约用水的约有3000×10%=300（人）．
解析分析：（1）用B等级的人数除以B级人数所占的百分比，求出总人数，再用总人数减去A、B、C等级人数，即可求出等级为D的人数，然后补全统计图即可；
（2）先求出从不节约用水的人数所占的百分比，再乘以总人数即可．
点评：此题考查了条形统计图，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键，条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．